其也趕緊學，拱鞠躬禮。弄得搶先步進堂學子措及，隻得愣愣站原。

考官們也見之幕，，但卻以為然。能搶先步進來，說對解元郎太氣。這解元郎需解決問題，而們。

但見楚辭來這麼招，些裡笑：好子，着面嫩，副純良溫樣子，實則個肯虧。

待主考官叫起以後，楚辭才潇灑掀袍跨進堂。剛才先步舉子敢造次，又楚辭後。

楚辭堂央站定，又朝考官們禮。

“座師，學楚辭，乃今科解元郎，攜諸位同向恩師見禮。”

張松将這個趣子叫起，然後闆着臉問：“曆來規矩，都進堂再拜，為何帶領舉子們拜再拜？”

楚辭難能說自己給個馬威嗎？當然能，于說：“後，其餘老血噴，向張松目隐隐控訴之。

說好歡先古之風呢？特麼驢們呢？們竟相模仿先古之風，夜通讀文章，卻偏偏取楚辭這截然同文章為解元，告訴們被陸為學附體啊！！

張松捋捋胡須，臉笑。就這個效果，到都被研究，随便說句話便被揣測數種同，當真讓堪其擾。今之後，試場模拟文風，應比以吧。

學子們雖然很怨張松按套牌，楚辭文章，們卻說個字。來，最也隻能挑剔詩好。鄉試場誰詩呢？又盛唐時期。

舉子們退場之後，便落榜考質詢考官時間，份份試卷被抱來，考官們也盡力這些敢于質詢學子解釋們為何落選。

……

放榜之後，們還能馬回鄉，需得放榜次舉辦過鹿鳴宴後，恭送考官們回，才能返回鄉。

鹿鳴宴當，各位考們便提到舉辦宴席之處，今狀元樓，還力拔衆籌，取得承包宴席資格。

楚辭到時，裡已經許，論認認識，都會拱向問好。楚辭昨後，才個搶風頭學子名叫官諾，乃今科亞元，也國子監學子。

幾個國子監學子聚起，談及楚辭時忿，認為此巧舌如簧，善于辭令，若當面辯論，定然辯過。如聯起來，待會作詩時壓籌，根據厲尚恩所言，這楚辭根本擅長作詩。

待酉時正，簾考官們才姗姗來遲。簾官個周姓官員連楚辭好幾，原本以為到此文章，卻竟然拔得頭籌，成為解元郎，見還錯。

定之後，便由楚辭帶頭站起來，領着其學子們齊唱《鹿鳴》。

“呦呦鹿鳴，野之蘋，嘉賓，鼓瑟吹笙……”

古認為鹿見好東時，就會“呦呦”叫起來，招呼同伴過同享用，這能夠分享美德。之所以舉辦鹿鳴宴，正考官們對舉子們表達禮賢士覺，，以後咱們就成為同僚，好處分給半，也記得分給呀。

唱完之後，舉子們齊齊舉杯，敬考官們。考官們也舉杯相迎，很給面子。