縣

畫好半豎線後，張文擡起頭來，說：“楚兄，算來，百步，對否？”

“對。若将步數改為千，剛改為百呢？”楚辭繼續提問。

張文愣，刻又提筆畫豎。楚辭繼續說：“如果萬，千，又當如何？”

“算學這東對竅門，比如說剛剛這題就這樣。從題來，比剛步，剛先百步後，追就需又分之時，以之步數乘以時間，就能得步數為百步。”楚辭盡量用簡單辦法解釋。

張文恍然悟：“如此說來，千步就兩千百步，萬步就萬千步！也就說，隻得其法，論麼更換其數字，都能以其法解之！”

“很聰，再幾題，莫再用法，最好解題時考再動。”楚辭覺得，這張文其實挺聰，隻學習方法比較闆，太适。

接來幾裡，張文就算學磕。楚辭帶領認識将母雞兔子置于籠老農，認識均分造橋程散們，認識邊從田汲邊又灌溉田莊稼漢子等，而這些毫無異議，都叫。

張文疑惑解，對楚辭說：“這位定位博學才之士，并且鐘于算學，以己之力創造這麼難題，真令敬佩啊！”

楚辭笑：“也許吧，也算得位奇。”萬學，至全國，沒認識。

練習這麼之後，張文再将往縣試章題拿來時，發現自己再半解狀态，也會再采用些耗時耗力還容易錯方法。既得其法，自然法破萬題。

這幾，楚辭也斷題，設，貼經題兩百基本就把能會考這些囊括。還些時宜以及太過簡單，自然用面。

墨義題問法種樣，題目類型自然益善，個百也差。

算學題題型，這些縣試卷子楚辭都過，發現們般題型解差，麼個題型個例題再加練習就差。

目最詩雜文這兩樣，楚辭隻些頭緒，試着幾題之後覺得太好，也就沒再強求。

現，準備就縣，先縣學夫子讨教再緒。

張文聽說楚辭縣裡準備歲試，刻說：“楚兄，起吧。也好久見縣些同好友，這次，剛好們叙叙舊，比試。”

楚辭着張文兩放樣子，叙舊其次，最主比試。這張文也算被啟書院半勸退，終其原因于張文自己。

因為屢試第，都書院裡唉聲歎氣，極響書院學習氛圍，帶裡凄風慘。再加些學子學業較為衆，分起張文此，話裡話都以商戶子來稱呼，幾鬧過幾次矛盾。

這次跟着楚辭學這麼久，自覺進益良，所以回揚眉吐氣，回面子。

楚辭自然沒見，縣又，自然也算跟跟，而且張文也，以蹭蹭車，到縣還以蹭蹭所，兩全其美事。

次陸掌櫃從縣回來，給兩銀子。楚辭因為被脅迫畫畫所産郁氣終于消除掉些。

這錢托來鎮辦事長帶回，讓哥觀望，沒裡或子附賣田賣，如果就先買幾畝田，開就以自己種糧。

莊稼沒田裡踏實，楚性子也适開麼鋪子，幾畝田，又秀才功名能免賦稅，得來糧夠飽穿。

……

這次馬車，考慮到程比較遠，而且騾子也載動東。

因為官，所以面平坦許，楚辭起來，也沒覺得次麼舒。

裡松氣，能車就好，然以後從這裡京趕考，還費。

張文掀起簾子面風景，最後被風吹得悻悻放簾子。着旁閉目養神楚辭，突然開說：“楚兄，能能再問幾個問題啊？”

“對自己沒信？”楚辭睜開睛，微笑着向張文。