共，傾聽

首先，沈确認自己沒聽。

自己就聽見個尖細聲音，清晰說句舒。

而且更準确說聽見，憑空現自己腦聲音。

沒别。

美窩發，隻蜷縮懷裡，睛微眯，臉享受。

惡霸趴邊，幫舔毛。

毫無疑問，貓肯定會張開嘴巴說話。

所以沈覺得自己聽到聲音，更像美聲音，這刻受。

孩子懷裡，伴侶邊，愁，用擔危險，所以覺得舒。

“美。”

沈伸戳戳美。

依舊懶，睛隻微微睜開，喵聲。

“說話能聽見？或者說，聽懂？”沈嘗試交流。

然後集精神，聽到回應。

美隻喵聲，懶伸爪子，碰碰沈。

沈并沒聽到聲音。

就自己還沒搞清楚其原理。

但件事以确定，就圖标變之後，自己才聽見美聲。

之所以滿格，能自己把惡霸帶過來，個環境更加舒适。

而圖标綠階段，随着好度，沈以更清晰美緒。

沈到個詞來形容這個階段。

共！

通過斷培養好度，自己以更清晰到美緒。

比如之奶牛貓時候，沈以清晰覺到美憤，還麼。

而現圖标變成黃，應該就進入階段。

“傾聽？”

沈索，又到個詞來形容。