晨透過百葉縫隙，實驗操作台切亮棱線。

林峰揉揉發澀，機屏幕角亮着，顯示淩晨點分——剛把最後段科普視頻文案對完。

“林博士，您離基因圖譜對比圖。”實習周端着咖啡推門進來，目掃過青，“艾麗娅女士說今社區活動穿淺套，球對柔調更親。”

林峰頭洗得發格子襯衫，笑笑：“昨理教具時叨遍。”接過咖啡，杯壁溫度透過掌漫開，起淩晨兩點艾麗娅發來消息——段用離紋錄制語音，些流動藍暈裡，藏着反複練習球語：“基因像，每顆都亮得。”

社區活動玻璃門點準時推開時，王奶奶已經搬着馬紮第排。

懷裡抱着個布包，見林峰進來便舉舉：“孫子病例，說帶着來。”老角皺紋裡盛着期待，“昨兒們直播，說能講清楚髒病基因麼修？”

艾麗娅跟林峰後，紋調成橘，像裹着層流動蜂蜜。

個穿背帶褲男孩湊過，踮腳碰碰腕，驚轉頭喊媽媽：“昨樣！”蹲來，用離語哼段輕調子——這離給幼崽講基因課時傳統，音符裡藏着雙螺旋結構節奏。

“今們講術語。”林峰打開投儀，屏幕個卡通版dna，“就說王奶奶孫子病。基因裡段‘調皮’，總愛搗亂讓髒錯拍子。們，輕輕按這段‘調皮’，教其基因好好朋友。”

台舉：“會會按錯方？”

“問得好！”張博士聲音從教後方傳來。

這位頭發物學抱着個玻璃罐進來，裡面泡着經過基因編輯熒斑馬魚，“這們實驗‘哨兵’。每次編輯，們會們次驗證——，這些魚遊得普通魚樣歡，說編輯位置準着呢。”

把玻璃罐舉，陽透過面牆投細碎斑。

王奶奶湊過又，忽然抓艾麗娅：“閨女，說這技術像給基因‘縫補’？針腳得細啊？”

“比頭發絲萬分之還細。”艾麗娅指尖泛起淡青紋，離演示微觀結構方式，“但更，們縫補會問清楚：這件‘’裡破？縫補後穿起來舒舒？”

趙教授就這時候推門進來。

夾着本磨舊《命倫理學》，鏡片後目掃過滿子認真筆記居民，闆角落“倫理紅線”個字頓頓：“周位老先問，‘改基因算算改命？’今帶來答案——科學改命，給命更選擇。就像們給視戴鏡，給髒病裝支架，基因編輯隻更精準‘鏡’。”

午後陽裡，社區活動反饋本漸漸爬滿字迹。

個穿裝叔寫：“以聽說改基因會變怪物，現挑壞種子換好種子。”紮雙馬尾姑娘畫幅畫，艾麗娅紋裡纏着dna螺旋，旁邊歪歪扭扭寫着“基因好朋友”。

這樣場景接來半個裡複着。

廠車間休息區，林峰用零件演示基因鍊連接；鄉學操場，艾麗娅用蒲公英講基因“旅”；養老院園裡，張博士蹲輪旁，給老基因編輯後更堅韌骨骼模型。

趙教授則每個活動結束時留郵箱，專門回複“如果改壞麼辦”“會會後遺症”這類問題——收件箱裡，質疑郵件比例從最初到。

社交媒體評論區也悄悄變化。

“基因科普”賬号絲突破萬，林峰翻到條讓眶發熱留：“‘純淨球’老會員。周聽林博士課，才們反對技術，沒弄恐懼。”