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《多元宇宙記錄冊:無盡記錄與收納》第84章 孟理(第2頁)

?搖籃操控:用力驅動搖籃,懸浮米。

?分子操控:将奶液分子精準排列射入,實現自主進

?語能力:秒後開始背誦元素周期表,掌握聯種官方語。

歲(幼兒期)

?鋼鐵支配:操控數噸鋼卷懸浮,塑造成任形狀(如嬰兒座)。

?聲波增幅:哭聲能扭曲聲波形成實體沖擊,曾震碎鎮所玻璃

?量子瞬移:通過量子糾纏瞬移到視線範圍點(最遠記錄為百公裡脈)。

歲(幼童期)

?質量組:将泰峰懸浮并塑造成千觀音形态,維持懸浮狀态達時。

?反力實驗:後院制造反力泡泡,使所物體逆向飄浮(包括自)。

?潮汐操控:用力改變局部潮汐方向,導緻隔壁鎮連續漲潮。

歲(學步期)

?球改造:逆向扭轉球自轉,制造永久并留球餅”形狀坑。

?引力雕塑:将塑為母親臉龐,官清晰辨。

?洞模拟:制造微型引力透鏡,使玩具車沿彎曲時空軌迹駛。

歲(學齡

?系遷徙:改變太陽系公轉軌迹,使其向仙女座系靠攏(預計完成對接)。

?時間暫半徑米範圍時間流動(最長持續分鐘)。

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