越來越熱

“管個能，們都需先顧師長們拉關系，機會拿到師長頭發或者血樣來dna檢測，就成？”

蘇圓圓所預設都說很詳細，說之就為自己考慮。

陸正裡陣動，反握蘇圓圓，神動容：“好，就照着說來。”

“咕嘟咕嘟。”湯鍋鍋蓋被頂起來，陸正先步打開蓋子，讓蘇圓圓先站到旁邊，免得燙到。

自男這麼貼，蘇圓圓裡呼呼，其實還另個法。

經常帶着孩子顧師長面晃來晃，再機會讓陸正們碰面，陸正父子顧師長長麼像，蘇圓圓信們裡犯嘀咕。

親子之間羁絆說清，到時候也許們自己會先開始琢磨起來。

到時候都用們辦法，陸正認親就能到渠成，還用被覺得别用。

……

很就端午節，今幼兒園留作業，需端午節好交。

倒還個時間，完飯，蘇圓圓就陸正孩子讨論麼。

幼兒園主題都放很寬，隻跟端午節關元素，随便麼。

集廣益，提很見，最後緻決定粽子燈。

燈、粽子都端午節息息相關，簡直就最适過素材。

燈得準備材料，到文具買，蘇圓圓先把需材料寫來。

折騰完，兩個孩子困到，洗完澡，用蘇圓圓催促，們自己就着。

蘇圓圓陸正先後洗完澡，回時候盡管蹑蹑腳，兩個鬼頭還。

“媽媽，今以再們講昨沒講完神話故事？”