繪淡淡掃，沒說，放裡遊戲機，從發起便徑自離開間。

霖見姐姐，過半關卡就樣裡，面些舍，但到底沒纏着說讓玩完這把再說。

見姐姐，當即也放裡遊戲機，轉而端端正正往書。

陳沉檢查之題目，又似經般問起，

“現跟爸媽搬到這邊裡，跟姑姑叔叔們起，沒覺得适應？”

霖嘟嘟哝哝，“肯定啊，這裡離學都遠，姐姐還起。”

又說，

“都為個歲！爸就怕寂寞才非拉着們回來，把這個哥哥放裡啊？自己就個哥哥！”

最後個哥哥，說得陰陽怪氣。

陳沉這幾次聽提起個歲都這副語氣，猜到跟對方關系好，本來也歡對方，便，

“孩子目無，半都跟學，姑姑離婚卻帶着孩子回娘本來就适，作為裡長子長孫，以後肯定當主，對妹妹時候該教還得教，讓确自己這個位置。”

陳沉裡爸爸主，爸爸又男子主義，從父母熏陶也分守着“規矩。

着豪門裡這種規矩肯定更嚴，便也适當“提點”兩句。

卻見，霖聽到話時識蹙起眉。

待聽到讓教育歲确自己裡位置時，霖沒忍聲。

繃着臉，臉嚴肅向陳沉，

“陳老師，說對，姑姑，姓，姑奶奶，回自己正常，才沒麼适。

再說雖然裡唯男丁，但爸爸說，将來能能主全個能力，如果姐姐比厲害，将來就能這個主，跟長子長孫沒關系。”