完成

這段時間沈文算成為慶豐隊名，甚至門都會被圍着步。

每次都能被塞兩把菜，任憑隻也比過民熱，最後隻能收。

後來直接省抗拒這步驟，倒發現省力很。

就連學都比之乖巧，以沈文鎮們，現用沈文開，各都叮囑孩子，定跟着沈老師好好學習。

面對這麼乖巧學，沈文時間還些适應，還歡些調皮孩子，從倔強到接受态度變化。

但這幾也夠累，泵事還需處理，時候後半夜泵事，困得睜開還拿着電燈修理。

擱以，誰打擾覺，尤其半夜，能給來個連摔。

但着期待還些翼翼目，沈文隻能歎氣，乎乎雙接着幹。

沈文後來直接拉兩當學徒，着把這些教給們，自己就用這麼受罪。

但周俊周成兩個夥子差點吓，兩個支支吾吾。

“這藝好傳給吧，們也能您搶飯碗。”

這個時候，門藝，就像隔壁隊匠，就過比般好。

關鍵藝輕易傳給，學藝僅苦耐勞，還得給師父交學費。

而且這還機器，們更好。

沈文聽到這個理由，失笑兩聲。

“們就放吧，以後靠這飯，而且也怕們學，就怕們學會。”

就隻趕緊們趕緊師，能幫分擔作量，最好全部接。

最後還沈文番解釋，兩個才會同，即便如此，兩裡還蒸鍋面包子糖角送給沈文。

所以之後每次啥事沈文都帶着兩，平常沒事也都拽着們給們講。

但兩之間實接觸，也就們隊還台拖拉機，然們真啥機器都沒見過。

們對于拖拉機好奇，也奇怪這個夥麼動起來，平常都機會能摸幾就。

沈文就們歡機械份，才們兩個。