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《酸氧》吃醋(第3頁)

林夕伸顧茜叭叭嘴,然後轉頭掃何皎皎,見無異,才側頭謝聽

謝聽雙頰通紅染到到顧茜被林夕捂嘴之後,起來,翼翼轉向何皎皎。

“顧茜說話歡開玩笑,。”何皎皎反而寬慰謝聽,以為謝聽因顧茜話而到尴尬。

其實,謝聽裡無比炫耀何皎皎,惜何皎皎為所動樣子,令謝聽微蹙。

與程望之間關系,卻妨礙何皎皎跟程望

沒事。”謝聽搖搖頭,節化學課馬鈴響,嘗試征求:“能借語文卷子作文總寫好,阿望沒教過。”

句句離“阿望”,這就向何皎皎彰顯跟程望關系,何皎皎這個後來居程望能比

何皎皎欣然點頭說:“以啊,咦,卷子呢?”

自己,發現自己卷子翼而飛

謝聽,卻隻睜睜何皎皎面,自己座位周圍尋

顧茜最記得事,林夕,說:“程望給收拾起來。”

說完,何皎皎頭往肚用伸進自己包包裡,果然摸到筆記本夾着卷子。

來給謝聽,謝聽接過,聲又客氣說聲謝謝,邊回自己座位禁擡頭門門

正隐秘)班門後牆壁到謝聽拿到卷子,才消失無無蹤。

“餃子,組。”顧茜顧林夕提跟何皎皎約好組,插進來。

化學實驗課,顧茜如願跟何皎皎組,而林夕跟另個男組。

程望到實驗會兒,見何皎皎跟顧茜組,最後發現隻剩謝聽

謝聽由于轉來,而班同學已固定好,願跟誰化學實驗。

最後,程望跟謝聽組。

個課堂,謝聽跟個鄰女孩依賴程望,程望謝聽學習能力太強,個化學實驗化學方程式都程望自己動得來結果記本子

還擡頭,實驗何皎皎顧茜兩到何皎皎拿起試管之後,程望伸戳顧茜後背。

顧茜納悶回頭,見程望戳,問:“程啥事?”

“試管震蕩之後,别忘靜置,再萃取。”

顧茜化學并好,實驗也靠林夕或者何皎皎隻專注記筆記。

程望說流程之後,顧茜時反應過來,跟個學渣樣蒙

何皎皎面,馬聽懂程望輕聲提,胳臂輕碰書愣神顧茜。

實驗。”何皎皎提顧茜。

“哦。”顧茜打起分精神,自己再歡化學,也強迫自己何皎皎實驗流程,負責記筆記寫化學方程式結果呢!

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