何皎皎受到老師們回頭目，而留老師辦公旁各班學。

淺淺掃班兩個剛打完架男，課老師問問題男女，之後踏進辦公，先與經過班主任李老師，輕輕點頭打聲招呼，然後到董老師着位置旁邊。

班主任李老師轉眸董老師，見董老師正頭辦公比賽宣傳單，直到何皎皎過來站定，董老師都沒擡頭。

李老師微微蹙眉，剛剛語文課，何皎皎到底麼惹董老師興。

還頭次到，董老師暫沒回饋何皎皎。

“何皎皎。”班主任對何皎皎接來否被董老師批評，于忍叫聲。

何皎皎擡頭，視野碰到班主任斜對面班老師辦公，站着穿襯衫男，沒來及細，僅僅掃過，就落到班主任李老師笑靥臉。

“這回考錯哦！”班主任用愛憐慈祥笑沖何皎皎點頭，順帶嘴：“又排第名程望後面，很奇怪，程望語文比較，以為這回考第名應該何皎皎，而程望理科實太強。隻語文英語滿分，而程望數理化都滿分。”

何皎皎平靜皙面容微微點松動，覺來，班主任話裡話希望考能考樣分數，而總留語文英語滿分成績。

“李老師，次定努力，把理科也提幾分。”何皎皎臉笑得讪讪，雙頰忍紅起來，好像方，李老師雖然沒點名，但拿程望理綜成績鼓勵何皎皎能理綜方面也所提。

董老師後背挺直倚靠背，側肩膀微微朝李老師方向動動，然後才緩緩擡眸向何皎皎。

“跟程望同，們倆沒麼事吧？”董老師突然很直接問。

何皎皎裡吓，臉微微點僵，驚訝極。

“們跟程望沒麼事啊！”吓得說話點結巴，但表卻很誠實無辜。

董老師臉聽問題，擡眸正式盯何皎皎問：“麼剛剛課，寫闆，卻直盯着？”

“啊？”班主任李老師訝異聲音。

何皎皎震撼，卻又極其否認搖頭。

何皎皎搖頭晃腦，董老師絲鏡框後雙睛狐疑眯眯。

“好，希望們隻記們過兩就考，考别麼事。”董老師語氣語長，目充滿煞費苦。

“嗯，程望同學說過，同學之間友愛。”何皎皎說。

董老師扶着睛，目轉向方亮幾淨戶，起來麼說：“記得程望語文很差，這回考比差幾分，之語文考試都等。”回過來目，何皎皎問：“幫補習語文嗎？”

何皎皎點頭：“程望經常補習語文問題。”

“就好。”董老師收斂起闆正嚴肅臉，終于點柔樣子臉揉開。

“這個裡語文獎杯競賽，老師希望能參加。”董老師子宣傳單，指輕敲敲。

何皎皎頭面，宣傳單語文作文競賽。

“這對以後考作文方面提分項幫助。”董老師補充句。