僅朝堂宣傳、公卿子弟面品讀、親自場寫評論批注、将國紙抄本故事作為賞賜、還無師自通搞親簽。

“雖然很興，但點難為……”着熱泉，些淑子難得些羞恥。

“來啊姨母，這幾本落朱批印章；這幾本落母後法号印章；另幾本您也留名字印章，之後珍藏殿司書閣，剩個臣功勞就賞賜份。”

“還宮所女官簽名版本，咱們也珍藏起來。”到泉這麼興，淑子也放羞恥，帶着夥伴們起搞。

拿到簽名泉興沖沖離開。

貫熱衷繪畫愛好并且畫得相當錯文藝皇帝準備召集全國畫觸，給故事集加繪畫版本。

本流派、朝鮮畫作、唐國風格；筆、寫；彩、；作為文字插畫版、單獨圖集版、甚至雕陶雕瓷畫……

通通都！

歲作業太學泉陷入全國太太捧着、自由周邊制作樂，沉迷其自拔。

這邊熱血孩搞創，邊驢都踢清腐朽腦子源氏完這本書之後，除懷記憶模模糊糊桐壺更，就歎母親作用。

隻贊同被功德碑“母親”形象偉，卻願分神真正為兒育女。

“優秀母親響遠……所以，孩子們到裡養母呢？”

到處，父皇好寶得到親親老爹墳頭哭場，讓再托夢解決自己難題。

桐壺帝：贖罪攢功德呢，好寶勿cue。

原來養母候選，姬隻說等姬來再議，這裡就僵。

淑子忙着幫泉寫聖旨呢，理會這個糟粕。

而源氏之薅羊毛卻反被薅條妃子，還沒熬過這個。

條院鮮敗退、楓葉散落時節，淑子攜帶女官們，條院祭奠妃子。

作為齋宮母親，桐壺帝分禮遇皇太子妃，條妃子葬禮極盡榮。

無數公卿貴穿着喪，像群鴉樣匍匐條院；們夫們也裹，為這位被們因為之事議論笑話過、之後又敢置喙女哭泣。

都勢利富貴場，最真卻最。

帶領侍女們禮貌接待女官後，好将淑子帶到。