孤獨隻能選修課

如果讓康彥選擇兩句最為讨厭但衆傳唱度極所謂教誨，首先選擇「孤獨必修課」。

這句話本質個屁，縷氨氣，然後被投放至群，每個如獲至寶般傳教:理解孤獨，學會孤獨，享受孤獨。

然而作為異端康彥憎到絕學時代任何篇作文裡把當素材寫進，止如此，康彥今歲，依然憎，依然理解孤獨。

長達，康彥共次被評價“太悶”，次被評價為“無聊”，次，後次後，過這次後果都沒差别，因為都進康彥朵。

頻繁被這樣殘忍評語打擊過社交自信後，康彥就格珍惜每個好朋友。更準确說，兩個好朋友，個叫王麟，個叫阿敦，很惜，目還阿敦全名叫麼。

原本個，但康彥已經艾川祺鬧掰，認識後。

盡管如此，康彥每還準時阿敦報，趁還沒被化療藥弄得卧起，僅幫阿敦貼半闆，還起把阿敦婆堅持肯扔舊櫃子都翻次。

艾川祺當然也，隻過臉好，也康彥說話，還從裡副頭戴機，埋頭幹活，偶爾阿敦聊幾句。

康彥能理解，畢竟們吵得開交，直到阿敦聽到聲音沖來，們才各自面鐵青幹活。

“康彥哥，們已經能吵架關系。”阿敦蹲旁邊幫忙遞釘子，聲說話。

這句話很奇怪，康彥忍裡複盤次詞語排序，還沒懂麼能吵架關系。既然已經吵架，很能就沒關系。

“們吵架嗎？”康彥瞄艾川祺，艾川祺正，腕系根紅繩。

“以為川祺哥誰都吵架嗎？”阿敦搖搖頭，“吵過架隻認識兩個，個，個…”

“隻剩收尾通風就能，剩自己幹啊，這幾得忙着育苗。”艾川祺摘機，打斷們語，單撐着櫃喘氣。

阿敦刻站起來，拍着胸脯說沒問題。康彥把裝釘子塑料袋紮緊，也跟着站起來，邊脫套邊阿敦尴尬搓搓，們兩之間充當事佬。

“忙活好幾，們起個飯吧，請客，請客，”阿敦嘿嘿笑，“康彥哥來還沒過當特菜呢，川祺哥也起，今就吧？”

把兩隻套規矩疊好，到艾川祺挑挑眉後抱着臂繼續沉默，仿佛等康彥先表态。認真說，康彥讓阿敦難，這幾已經倍受阿敦照顧，絕沒逼阿敦站隊。

“，”康彥于拒絕，“會打算趟縣裡，剛搬來缺東。阿敦，們改再起飯。”

阿敦笑垮，又挂，頗為期待向艾川祺。

艾川祺聳着肩膀搖搖頭:“很巧，也沒空。”