更解

陸纾默默聆聽着旋律，伴随着音符飄過際，目悄然落姣好側顔。

由自主飄遠緒，自禁發散着——如果這刻照亮間沒溫度燈，如果這雙仿佛含脈脈般眸，以及專注彈奏時，微微翕動羽睫此刻沐浴傾瀉，将會樣副景？

陸纾費吹之力便浮現畫面，定然以烙印底驚鴻瞥，能夠使過目難忘、流連忘返絕景。

亭亭玉姿，端正鋼，宛如教科書般演奏。

陸纾覺迷失沉魚落雁之姿，否認從剛才開始就遍遍神。

對方從未鏡頭展現過這些本領，似刻執拗将作與活區分開，

專注而認真彈奏着樂章，些被劃得清清楚楚界限逐漸模糊，陸纾麼瞬間恍然覺得，依靠熒幕對解，實太。

更解嗎？陸纾底反複詢問自己。

邊輕輕飄過音符逐漸進入尾聲，仿佛攝魄旋律勾引着進，迫使陸纾當抉擇。

曲終落幕，指從鍵撤離，而後微微側過，目藏期待，似等着誰誇獎。

子裡隻兩個，顯而易見等待。

“很好聽。”陸纾開。

與初次作為聽衆時别無緻言論，毫無，說跟沒說樣。

陸纾自己也覺着些乏煞風景，果其然對點指責神，似乎無聲責怪過這麼久仍然沒進步。

“陸老師，給個機會，組織語言。”輕歎聲，好寬赦，給予再說次機會。

“呃，”陸纾頓頓，到腦袋裡捋清緒，就好像作時遇到瓶頸期，考半卻理句話，

“很歡聽，就像……聽場鋼獨奏會。”

能讓等太久，陸纾索性換個說法。

顯然甚滿，說，“沒會獨奏會彈這樣曲子。”

陸纾沒辦法，隻得緩對方突如其來緒，“别興，謝謝今彈給聽。”

“就隻歡聽？”回到剛剛問題，面對，動動目相對。

陸纾被拷問得局促，抿抿唇說，“，為很，也激顧陣子些非議、還堅持台劇排，這些都清楚，隻沒到适時機當面說——”

搖搖頭，開打斷，“該懂得，這些從來希望當面謝……”

“陸老師真清楚、還揣着裝糊塗呢？”