切原滿臉自信，摸摸子嚣張說。

浦信以為真，語氣崇拜，幾句誇獎把切原說飄飄然。

着面兩，個敢說，個敢信，悠尴尬捂臉，裝作認識樣子，悄悄溜。

結果還被纏。

站網球場，悠摩挲着網球絨毛，聽着場，把個網球部視線都吸引過來加油聲，頗無奈。

這種既動，又覺得丢覺，真奇妙啊。

恰巧，對面柳也種奇妙覺。

連續兩奪得全國冠軍，其學已成惡魔般。

作為其員，柳每次比賽時候，都能受到種，仿佛客場作戰壓力。

但自己學裡，這還真鮮體驗。

賽禮儀環節。

兩到網，柳突然開。

“松田君，對表現很興趣。”柳聲音平靜而沉，卻透容忽視認真。

“從加入網球部以來，所展現實力進步速度，即便也到驚訝。期待這場比賽能給驚。”

柳認真，作為排比賽名單，把自己悠比賽排面，當然自己私。

為網球部主管，訓練單制定者，柳然掌握着所訓練況，悠其最為特殊。

每個訓練效率都起伏，時因為狀态好，時因為體況，怕正選，也能保證自己每訓練狀态。

但松田悠，就個奇葩。

自從加入網球部以來，柳直記錄着訓練況，訓練效率始終保持個令驚歎準，每訓練都會帶來網球平提。

作為個數據網球選，柳必須相信自己收集數據，但這個數據柳很難信任。

于決定親自，比賽确認松田悠數據。

如果真賦異禀，麼現訓練單就必須随之更改，以增加些具普适性，但提顯著訓練項目。

悠柳兩句話所蘊含，隻把當作，正常比賽輩鼓勵，乖巧回應。

“這場比賽，會盡所能。”