熟孩

見澈久久語，楚語櫻顆逐漸堕入底，攥緊嫩背爆幾條細筋。

果然還嗎……

楚語櫻牽起抹苦澀笑。

也能全怪澈，畢竟自己态度也确實好。

卻學會軟，學會委婉點，也願求誰。

即便自己很需個方。

該麼說呢？

父母離世，自己還，還沒學，楚語櫻連這兩個漢字都會寫紀，就已經真實體驗到這個并好玩詞語背後所隐藏着含義。

所帶來，并僅僅隻命消逝，活世肉體，連帶着切聯系也都斷。

會帶很，包括些還活着，但卻已經掉部分東。

活着代表着麼呢？

比如親、友等等條條編織成無形線，将父母很串聯起來，織成張無形網，這張網或或，但即便最網，也個幼孩子最需。

楚語櫻歲時候，失這張網。

懵懵懂懂，各個親戚暫，被各當皮球樣踢來踢時候，突然某突然，自己父母真會再回來。

次學後考試，望着語文卷子義詞填空，楚語櫻着題目給，寫兩個字：失。

，等于失。

雖然卷子交後，楚語櫻挨老師頓狠批，罰抄相關義詞百遍時候，楚語櫻沒像其孩子樣，因為堆積如罰抄而抹淚，像突然麼，刻丢掉所脆。

也從起，楚語櫻會求誰，也會為得到麼頭。

楚語櫻價值觀裡，最珍貴東已經失，麼剩切東，無論再麼昂貴，也值得讓頭。

“嗎？”