送束紅玫瑰

理學個概叫“投射”，當們無法接受自己某些負面緒或特質時，往往會把這些緒特質投射到别。比如，伍。無法面對廉斯親兒子事實，把對廉傳沛憤，甘統統轉移到個無辜孩子。對廉斯謾罵毆打，其實對無力改變現狀，陷痛苦活投射。“斯還好嗎？”幾見，伍窩陷，臉蠟黃，起來病恹恹。“太好。”廉斯剛症監護，管體還理，都需很長恢複期。伍掩面痛哭：“對起，很乖得。每次都對說，媽媽輕點打，疼。嗚嗚嗚，每次打過都後悔，錯……嗚嗚嗚，真控制，廉傳沛，嗚嗚嗚……”“如果讓過來隻聽忏悔，必。沒麼泛濫同，也會代替廉斯原諒。”伍抹幹淚：“……隻見見。覺得男很準，就廉傳沛麼好東，怕親爹。麼到？”“廉傳沛對說麼？”“……說，斷絕父女關系，老相往來。”廉程起來，考學暑假，廉傳沛莫名來示好，殷勤得像話。程敏茹還賭氣：“，親爹，現錢，說定開能把學費交，子買，就用這個媽。”這些對于廉傳沛來說，易如反掌。但，廉傳沛靠瞬間，臭差點把廉程熏吐。男氣會改變，清楚廉傳沛這些經曆過麼，但清楚，廉傳沛善茬，殷勤帶着目。廉程決然拒絕廉傳沛投來橄榄枝：“爸，這最後次叫。從哥世，抛棄媽媽，另組庭刻起，咱倆就沒關系，呢，權當沒這個女兒，呢，也會來往，否則，會覺得對起媽。”為讓拒絕理由更加理，廉程适時把程敏茹搬來：“……讓媽難過。現…

理學個概叫“投射”，當們無法接受自己某些負面緒或特質時，往往會把這些緒特質投射到别。

比如，伍。

無法面對廉斯親兒子事實，把對廉傳沛憤，甘統統轉移到個無辜孩子。對廉斯謾罵毆打，其實對無力改變現狀，陷痛苦活投射。

“斯還好嗎？”

幾見，伍窩陷，臉蠟黃，起來病恹恹。

“太好。”

廉斯剛症監護，管體還理，都需很長恢複期。

伍掩面痛哭：“對起，很乖得。每次都對說，媽媽輕點打，疼。嗚嗚嗚，每次打過都後悔，錯……嗚嗚嗚，真控制，廉傳沛，嗚嗚嗚……”

“如果讓過來隻聽忏悔，必。沒麼泛濫同，也會代替廉斯原諒。”

伍抹幹淚：“……隻見見。覺得男很準，就廉傳沛麼好東，怕親爹。麼到？”

“廉傳沛對說麼？”

“……說，斷絕父女關系，老相往來。”

廉程起來，考學暑假，廉傳沛莫名來示好，殷勤得像話。

程敏茹還賭氣：“，親爹，現錢，說定開能把學費交，子買，就用這個媽。”

這些對于廉傳沛來說，易如反掌。

但，廉傳沛靠瞬間，臭差點把廉程熏吐。

男氣會改變，清楚廉傳沛這些經曆過麼，但清楚，廉傳沛善茬，殷勤帶着目。

廉程決然拒絕廉傳沛投來橄榄枝：“爸，這最後次叫。從哥世，抛棄媽媽，另組庭刻起，咱倆就沒關系，呢，權當沒這個女兒，呢，也會來往，否則，會覺得對起媽。”

為讓拒絕理由更加理，廉程适時把程敏茹搬來：“……讓媽難過。現隻剩。”

廉程現，個時候，廉傳沛臉起來就些太健康潮紅，沒幾步，就氣喘籲籲。助理旁邊又遞拐杖，又遞紙巾。

難成個時候，廉傳沛就惦記髒。

“……個時候，體太好吧。”

伍長苦笑：“體麼時候好過。能換髒能活幾，沒，就隻能等。”

“……所以直通過正當段幫廉傳沛适供體！”

“沒，别套話，事廉傳沛沒關系，扯到。”

“為麼對稱，廉斯血病，還假模假樣帶着國治療。”