“奧托？”輪女孩着旁邊默默幫忙處理物形機器。“好像起來些太對勁。”

“沒事。”奧托回答，繼續沉默幹自己活。

“奧托，們物夠？”女孩盯着自己作，說話聲音帶着絲擔憂。

“就玉米而言，。”機器回應。“但還其作物、成品以及藻類提取物制造物供用。”

玉米已經開始收獲。疫警戒已經拉到紅級别。幾乎所能到田間作與機器都熱朝搶着收還能用玉米。巨型wall-a們田間充當玉米收割機，鏟倒片片玉米後站wall-a巨型方形肩膀機器飛速掰所玉米棒子丢給後面跟着vr-a們扛着巨籮筐。幼孩子們将其視為又場狂歡，撿着遺漏田間玉米棒子，抱着堆到處亂，拿起個就開始互相追逐砍鬧。

漢父母也辛苦收割之。最忙時候根本沒空到自己争氣兒子，直到閑些時候累得直起腰兩個才忍抱怨。

“老兔子，”女背着支撐自己腰，“說兔懂得這麼辛苦嗎？”

“終于，娘兒？”男甕聲甕氣回答，“讓學還？”

“覺得個腦子田瞎。”女說，“誰現點都來幫忙，害們累得。”

“叫都叫還說得？”男站vr-a旁邊，将玉米卸籮筐，“歲，脾氣得很。”

女聲。現收獲時間孩子都回到田裡幫忙。雖然機器，但田廣闊加疫催促收獲緊急讓們今實些力從。女到确自己支持孩子學，但決定這兒子好好說說，叫回來至幫忙收。

另邊廂，農業部正緊鑼密鼓作。

針對這種病菌藥劑正研發。o區獲悉區玉米疫，對區指控為造就疫堅決否認，并且強烈抗議區對糧漲價舉措。區給o區通牒，求其研制針對自己造就病菌藥劑。o區回應除非糧價并且取消限額，否則予研發。兩方目陷入僵持狀态。

農業部拿到完資料庫後科研能力增長。o區予藥劑況們自己開始研發。約翰到級發來“許破壞”此條求後，禁覺得笑。無論麼藥劑，怕對壤化學環境傷害最但效果最差速解型物制劑，都會免對環境态産響。況且速控制病提，與能會對季玉米産滅頂之災拉鋸戰療法相比，顯然首先需殺滅絕部分病菌，然後針對剩部分再使用物制劑控制疫。這就免轉向非常好用化學霧劑。約翰面定會派進藥物殘留檢查，但這隻政策性樣子罷，實際都首先保玉米，麼樣還其次。但依然還寫報告闡事實，免得到時候肚對進問責。

目第批藥劑已經研發完成，首先将會針對留田間稭稈進噴灑。約翰禁祈禱着最好噴灑作業期間。等過藥劑效期後，将會回收所稭稈并且進燃燒，接着翻壤進第期物治理，來開種個再進第期物治理。約翰盯着屏幕收割進程，圍剿這些化武器時候很就到。

緊急收割通之，全民素質提課堂就課。漢本應當回幫助自己父母收割，但今非常特殊。為這已經連續奮戰兩周，針對自己這兩周表現，男孩底氣越來越，目已經到這個子，來監控還直着自己之學到東，點點過着以防自己忘記。空無監控來，點開全息屏，面再課程進度條，而份試題。

雖然漢對試題最後些題目表述到些困惑，但剝開題目表，底模型雖然複雜但順利分析原理并且寫來。試題本并難，但每題都規定時間。最後幾個問題漢并會，而虧時間：些沒算完結果，甚至個題分析隻寫半截，屏幕就開。雖然自己概這個樣子，也針對此訓練過，但等到作答終于結束，沉溺男孩還試題突然開之後到失落。

本以為自己會風得監控，結果考完後徹底澆滅熱。由得到自己之說定會優異通過，但現隻覺得當時太真，現隻通過就，并且責備自己之沒認真學這些東，讓差麼點就會輸時間。

男孩到鎮長子後門，到形機器裡面幹活。“搞定，奧托。”

“先回幫忙收割。”奧托沒噓寒問，幹脆回答。“點給通。”

“好。”男孩也沒抱怨機器淡回答，聽完後直接離開鎮長子。這裡宜久呆。

“媽回來。”漢到玉米田後方勞作父母，繞過些橫豎倒玉米稭稈說。

旁邊分帶病帶病玉米女突然聽到兒子聲音，刻自己動作。剛剛期盼反而掃而空，轉之惱。

“漢。”女說，“别都回兒？”

“說嗎，考試。”男孩回答。

“還騙！”女剛剛從别農民裡打聽到，現課，怪得别孩子都回來幫忙，根本們逃課，相反自己兒子這點都懂得體恤。聽到兒子這說辭就惱，“以為們現課嗎？還編！”

“媽……”漢起來自己沒告訴過父母究竟兒課，自己長并歡機器，如果們自己直奧托裡學習能會更加氣，“……溜玩……玩……”