【沒懂這個社交負距離都已經磕得能再磕嗎，甯老師祝老師何止沒社交負距離啊，們兩個都以黏起都】

旁邊伸攔着撞頭，這裡揮裡打耀武揚威，這鏡頭簡直都敢，這麼玩得開就好肘擊兩也習慣啊。

【終于說，祝老師好像抱枕（）】

【狗】

【？？！！】

【就狗啊，狗才管主麼，狗世界隻主，狗隻圍着主打轉，沒發現甯老師玩遊戲時候祝老師連呼吸都輕嗎，而且珠子都帶轉，甯老師被潑睫顫得比甯老師還厲害】

【剛剛祝老師第個拿毛巾哦，而且還發現甯老師後背濕】

【盯妻狂魔】

【祝老師都甯老師吧，們沒甯老師成功潑到，甯老師起來歡呼，其還沒反應過來，祝老師已經笑開】

【敲，好甜】

【也說，這個笑好甜qaq】

甯宵從獨橋來，叉着腰哈哈笑，留到鏡頭秒收斂，但祝郢用收斂，直接拿着毛巾把睛還脖子給擦，邊擦也到麼好笑事，直笑。

甯宵說話，應該提兩，結果兩個又忍笑。

【到底麼好笑啊摔！】

【兩位為何物，這麼層壁直接把其給屏蔽】

甯宵也沒辦法，誰開發演技頭腦共用，玩遊戲時候能因為沒玩過，所以個比任何時候都頭，馬甲除盯着自己也沒其腦容量别。

但玩完遊戲起來，完全以祝郢場邊幹擾，本體裡聲東擊嘛，但還沒完就能象到自己喊邊，結果真潑邊腦互搏名場面。

所以就忍笑，邊笑還邊警自己，别笑，最後馬甲先收，甯宵還忍。

祝郢若無其事：“場玩？”

甯宵還真試自己會會腦互搏，所以興緻勃勃觀賽區，然後觀衆就發現甯老師比獨橋祝老師還沉浸。

本來祝老師站得很穩，拿具也很管用，居然槍，但甯老師識往邊揮，祝老師也跟着往，然後個失方向，也失平衡，直接掉來。

甯老師還——跟玩柄遊戲似，識喊邊邊，每次，注，每次，祝老師都按照喊及時反應過來，但甯老師每次都次性指令，喊完又動，祝老師也站動，然後每次都被潑最。

祝郢：“……”

擦睫珠，無奈笑，甯宵若無其事咳聲，把背後面。

甚至都用忏悔，祝老師就甯老師應該放棄場指揮，終于以全全玩遊戲，但甯老師這次沒祝老師擋着，激動站起來時候，撞到頭，嗷聲，祝老師瞬間就把遊戲輸。

回放黨言之鑿鑿說：【祝老師剛剛絕對因為甯老師撞到頭才！！】

【啊啊！！本來動作還很到獨橋盡頭時候都僵，識就回頭qaq】

甯宵捂着腦袋，祝郢對視。

鏡頭給個特寫，甯宵虛但并愧疚嘿嘿，祝郢也料之覺得好笑笑，然後就沒。