書以預料，兩邊誰也誰……

馮止從杯清茶，談到學問，再談t到理，趙蘇每待說到關鍵處，便來個點頭。

說來，馮止覺得自己說夠，如果這樣都能打動公子，也沒麼辦法。

趙蘇翻開扶蘇記憶，馮止确實個能說會之，而扶蘇也挺歡聽說這些理學問。以扶蘇歡聽，來儒治國理确實更切法，來關仁禮，也扶蘇非常認同部分。

現趙蘇，依然反對儒，對儒沒見，隻對儒部分容見。對法也同樣沒見，但對法治國理民很見。

馮止說完，沒見到公子以樣表現如獲至寶表，略微些失望。但到老師囑托，還着頭皮說：“公子如今，否以樣。”

趙蘇微微笑，“每，們都全。因為頭們學習識，認識朋友，接受法觀。說對嗎？”

這個哲學問題，概以相當于個能兩次踏進同條流。

馮止愣，這算公子隐晦回答問題嗎？既然全，自然會以樣。

剛才說麼，公子也聽很認真嗎？

“與馮兄許久未見，今談分盡興，隻事務繁忙，等到閑暇，自當再請馮兄來叙。”

趙蘇端起茶，現剛剛流端起茶杯便主送客。馮止自然也懂，起之後還些茫然，剛剛談得很好嗎？

為麼公子聽完，點觸動都沒呢。

韓書直敬陪末座，馮止書樓才回轉。聳聳肩問：“回再來，以借拒。”

這回會通報，純粹因為公子馮止以衆皆友，今來，這位馮止兄自覺，真良好。

“妨說說對法。”趙蘇得來，韓書正憋話呢。

“完全溝通為何物，個勁說話，還自覺良好，根本這些話公子愛愛聽，又願聽。”韓書搖頭，也真奇怪，公子以竟然跟這樣友。

“好幾，還學轉悠圈，竟毫無觸。些活雲端裡，所到永遠都願到。”馮止剛才談到理，說着說着把自己給動壞，殊聽趙蘇朵裡，隻覺得笑。

“任何時候，都記，建築雲端裡樓遲會塌，就反面教材。”趙蘇開始識，更直接将自己法灌輸給韓書。

讀書以，管讀百，都理，但任何書理，都真實活相印證，而讀書。

“永遠能脫離老百姓，如果，們幹麼，麼，就該好好自省。”

韓書記來，習慣依然很好，當時聽懂，也會記來，回反複琢磨。時候遇到件事，說得瞬間就懂公子某句話。

“時候，見見這樣，也好處，讓們時刻自省，能變成們讨厭樣子。”趙蘇輕叩面，“回來幾個，最後留幾個。”