這便女尊位面力？挺技巧。

個照面輸面子，楊千裡把面子回來，息間連續拳，試圖打倒沈餓這個笑面虎。奈何沈餓力氣，反應，技巧也差，拳次，沈餓接次。饒使全部實力，沈餓也沒挪動半步，舉若輕将擊敗。

赢沈餓，楊千裡把自己累得喘氣，忌憚瞧着：“沒力嗎？為何如何厲害？”

“因為夠強。”沈餓說，“覺得們沒武功力就起們，們也增強實力方式，未必于們。”

“很讨厭！”楊千裡氣說。

“對氣嗎？”沈餓微微笑，揉着拳頭，“氣，們以再打次。”

“打，比強，聽，随便排。”楊千裡麼輸起，瞟将士們，咧咧說，“餓，髒，速速準備飯菜熱！襪沒帶，們給準備好！”

“稍等。”沈餓說。

列車裡才陸續車，位氣質儒雅女子對沈餓說：“好，吳照，會點武功，書也讀過幾本，請當排個好職位。”向沈餓介紹其餘，“們會武功，教書算賬文，或擅長醫術醫師。聽聞當給報酬比們豐，便來此謀。”

“歡迎們。”沈餓跟每個問好，“們肯定餓，請來堂飯！”

堂沈餓來才開起來，已準備熱飯菜，還鍋骨頭湯，隻等衆取。

餐具由堂統提供，飯菜起交到衆，飯後将餐具交還堂，弄壞餐具需原價賠償損失。用堂餐具話，以用自己，但自備餐具自己清洗，堂清洗、放餐具方，代為消毒。

楊千裡吳照等來到堂裡，訝然發現，堂打飯鑲着塊透玻璃，每個挂着菜牌子飯菜價錢——飯菜免費。

餐具也陶瓷，而鋼鐵（鏽鋼餐具），飯菜葷素，尚。飯樣式，全戰利品，物盡其用。

飯後，帶們休息，澡堂已經建起來，居方也，襪亦缺。沈餓女兵個個，楊千裡沒換洗，給套女兵便即。

休息沐浴完，們登記各自信息，齡、特長、向薪酬、作，然後自由活動。

過幾，楊千裡被編入維護領秩序巡邏隊，成為率領隊隊長，這讓很滿：“個職位，打發誰呢？”

“初來乍到，需從零起。”沈餓拍拍這位暴躁老姐肩膀，“向展示實力，以後機會給。”

“抓賊！”楊千裡說，“打仗嗎？讓。”

“剛打完仗，現沒兵打算。”

吳照教書老師，被排到鄭鶴。先學堂長，後來參與編寫教科書作，邊教學，邊改進夠完善學堂教材。

兩個位面語言文字些區别，話講聽懂，講點能聽懂。字則女尊位面簡單，而且類似拼音字符幫助認識陌字，更妙，吳照帶字典過來！

推簡化字拼音字符嗎？

沈餓寫信詢問秦娘、王腳等元老。

按照法，簡化字拼音都很好，能讓學更學會文字，利于掃盲。文字作為種交流具，掌握門檻，能讓文字變成數文化掌握識。

沈嘉禾也贊同。

于，沈餓讓吳照鄭鶴編寫本簡繁字典，标拼音字符，剛打兩省推廣拼音與簡體字。

攻兩省都，頗，耕比較，而且更接熱帶，稻熟到次。對宇朝來說，這兩省算得富庶，但宇朝方鹽基本來自省，宇朝已将沈餓視作釘。

沈餓無所謂宇朝針對，吳照之後，又發現位才，就醫師。

古代，孩子被視作過鬼門關，能能活來全憑僥幸。