沈餓算術課，老師講課，得說：“會更簡單計算方法！姐姐教，用阿拉伯數字列豎式，加減乘除！”

老師斥責：“休寫鬼畫符！”

沈餓昂着頭：“才寫鬼畫符！數字這樣寫，比寫字簡單？”

老師皺眉，将逐課堂，擡頭見到長站面，連忙迎接，惱告狀：“私塾該收女娃娃進來讀書！聽話，妨礙課！妨礙學學習！”

“瞧瞧些數字。”長進課堂。

“很學問嗎？”沈餓其實認識長，裝作認識，“數字好好，得來吧？來沒關系，以講給聽。”

将數字寫來，随便演示幾加減乘除法算式，着說：“計算方法最好！算術就應該用數字表示！”

長懂，贊：“神童！”随後扼腕歎息，“何以男兒？蒼！”

又個蔑視蠢，沈餓也對長作評價。

變通老師并沒受到懲罰，依然留私塾教學。

私塾屬于孫，孫戶，鼎鼎名書世，卻幾沒族舉，考秀才也。

為麼？

這個問題長幾，直通。

欣賞沈餓頭腦，認為以嫁給孫子弟，給孫幾個聰娃娃。太，份孫子弟願娶，讓嫁給沒份孫子弟吧，又些埋沒……

麼處理這個女娃？

慮良久，長決定給排個得台面份。

妻子幾個老姐妹，随便個适收養沈餓作養女，就變成姐？

被長告自己即将成為千姐，沈餓茫然神：“收養？”

“無父無母，更無親族依靠，将來便婚配。”長溫說，“個聰孩子，考慮過自己未來？女子能科舉，若謀得富貴，隻能親事辦法。”

“？成親？”沈餓更茫然。

成親如果好事，為麼秦娘幾次番拒絕閑漢提親？為麼姐姐直單？姐姐神仙般厲害物！

還私塾男同學們，們都富貴，麼們方設法個富貴夫婿，反而埋頭讀書？因為嫁富貴夫婿比考秀才更難？

沈餓傻，直問：“答應養女，麼好處？麼？”

“以穿漂亮，丫鬟使喚。”長說，“學會溫柔貞靜，能跟面痞流氓來往。學會縫補刺繡，麼烹饪、麼打掃收拾……”

“！”

沈餓幹脆利落拒絕：“漂亮實用，愛穿！縫補刺繡裁縫活，煮飯菜廚娘，打掃收拾使女，用着來！術業專攻，孩，讀書練武、好好長才應該事！”

收養難點竟然沈餓！

長望着遠背，納悶：“點活也肯幹，這孩子莫非世，樣樣伺候？”

孩子未必懂事，長特秦娘，求收養沈餓為養女。

無緣無故，戶收養女作甚？

秦娘委婉拒絕，叮囑沈餓别答應：“孝過，認養父母，便們裡面團，任憑們揉捏。”