自求福吧。嶽給好友最後個眨。

焉巴葉羊橫，倒藥品，咽，又把藥瓶子收回。

救，沒到把自己坑進，肚子啊肚子，撐啊。解餘裡默着，因為這兩種藥都能讓肚子很通暢。

也摸準這個怪物樣數學老師還能能分辨藥品，也正這些藥品與腹部治療關，才敢賭把，裝作肚子舒。

萬幸，賭對。講台這位老師，拿藥品之後，睛恢複成正常形态，再乎乎片。

而邊雙文，也擦擦汗，捂胸，良久之後，腳顫抖才止來。

經此遭，同學們傳遞消息更穩，紙條敢傳遞，隻能偷偷摸摸打着勢。

“好！接來就同學們發揮時間，老師幾題，讓幾位同學來解答。”

所顫，來，頭戲來！

數學老師拿起名冊，目巡視所學，忽然個詭異笑容，：“沒同學自願呢？”

麼？今自願嗎？們之動費？莫非麼陷阱？舉會被趕教？

這，面，所都打起退堂鼓，沒敢主動舉，班臨時建起來互幫互助聯盟岌岌危。

而解餘肚子，開始咕噜噜叫起來，還傳來陣陣絞痛。趴，用自己強烈志對抗股噴湧而理需。

但，教裡忽然靜來。

肚子已經翻倒肖恩魚：！這麼！都為此犧牲這麼，麼能就此功虧篑！絕對！

解餘猛舉，但聲音卻讓種氣若遊絲覺：“老師！主動舉同學沒麼獎勵？”

“哦，莫非解餘同學自告奮勇？”

“老師。”焉巴葉羊苦着張臉，試探着：“麼況您還清楚嘛。就讓答題，也。就問問，問問啊。”

解餘捂着肚子，蜷縮子，成隻蝦，表略顯猙獰。

數學老師打量，布置着麼，忽然笑着點點頭：“今主動來同學确實獎勵。”

“麼獎勵？”嶽也開始起哄，掩護夥伴。

“老師說！”又同學跟來。

“獎勵就們會擁更次機會。”數學老師來，咧開嘴，個似笑非笑表，“而複機會。”

這話，教馬靜來，靜得根針落都能聽見。班學面面相觑，臉得像鬼樣。