段樹民這樣環境成長，受到這些啟發響，培養對學術智慧熱愛追求。

蒙縣自然環境社會環境，也對段樹民産積極響。

作為個處淮平原部縣，蒙擁廣袤豐富自然資源，這為段樹民提供廣闊視野豐富實踐經驗。

同時，蒙社會環境，也為段樹民提供良好學習成長條件，使能夠接觸到先進教育資源學術氛圍，為後來學術成就打堅實基礎。

當然，段樹民個努力才華，更成為院士關鍵因素。

憑借自己努力才華，神經科學領域取得卓越成就，為國社會貢獻。

響隻成長成功個方面，而更個努力追求。

院士求學之

，段樹民從蚌埠醫學院本科畢業後，又考入通醫學院理學專業碩士研究，畢業并獲得碩士學位後。

，段樹民被分配通醫學院航醫學研究所，當名教師。

，段樹民赴本州學醫學部理學專業攻讀博士研究，畢業并獲得博士學位。

-間，段樹民先後威夷學加州學舊分，博士後研究作。

求學之解碼

段樹民求學之，謂充滿挑戰與堅持，這條對院士之産遠響。

國完成本科碩士學業後，便留任教，但并未止步于此，而選擇繼續造。

段樹民赴本攻讀博士學位，僅讓接觸到更沿科研識技術，也鍛煉獨研究能力。

之後，威夷學加州學舊分博士後研究作，讓機會與國際流科研團隊作，拓寬學術視野，積累豐富研究經驗。

這求學科研經曆，僅為打堅實學術基礎，也培養堅韌拔、勇攀峰科研精神。

這些經曆對後來當選為國科學院院士起到至關作用，也使能夠神經科學領域取得卓越成就。

院士從業之

至間，段樹民國科學院神經科學研究所作。其，段樹民晉為研究員。

，段樹民當選國科學院院士。

，段樹民當選第世界科學院院士，現為發展國科學院院士。

至間，段樹民擔任國科學院神經科學研究所副所長。