&;&;&;&;尼古拉經過昨與杜卡耶夫溝通之後，自己這邊接來就加墨烯特性觀察研究進展。尼古拉躺覺時候，仔細回，世關于墨烯資料。

&;&;&;&;經過世記憶與現自己所掌握關于墨烯資料碰撞，漸漸清晰兩個方向。分别電學學性質研究，反正就最後發現量子霍爾效應。

&;&;&;&;因為世德烈教授團隊并沒指向性研究，所以很彎。現尼古拉自己已經答案，然後通過答案進倒推過程。這種方法比世研究，着着尼古拉就覺着。

&;&;&;&;經過夜休息，尼古拉帶着精神抖擻狀态學實驗。到目實驗，保級别點也。如果個學比較普通老師，應該都以混進來。尼古拉為保險起見，還拿機給維迪奇打電話。“維迪奇，現呢？帶着張曉虎到太平學墨烯實驗來趟，事給們排。”

&;&;&;&;“尼古拉，張曉虎半個時到實驗。過最很到，聽彼得叔叔說直實驗搞研究，麼樣？麼成果嗎？”維迪奇好奇從通話詢問

&;&;&;&;“好，等們到再當面溝通，這邊還事先說。”尼古拉目計劃确實響很，絕對好保密作，越越好。

&;&;&;&;尼古拉挂完電話之後，就到實驗。發現實驗辦公德烈教授諾沃肖洛夫兩已經翻着資料，到尼古拉過來也熱打招呼。等到諾沃肖洛夫把頭資料遞給到尼古拉之後，德烈開說。

&;&;&;&;“尼古拉、諾沃肖洛夫們都到齊，昨們發現撕扯方式以得到單層墨烯雙層墨烯，這對們團隊研究提供很幫助。但這已經過式，們能永遠步昨。今們就進入個課題研究，墨烯特性。

&;&;&;&;昨與尼古拉同時都覺觀察到墨烯特性，但這些特性就們還沒搞到底麼。先說說們法吧。”

&;&;&;&;諾沃肖洛夫尼古拉同時頭進考起來，現尼古拉就等着德烈教授諾沃肖洛夫首先提見，等見讨論之後，自己再通過偶然方式說自己觀點。德烈教授尼古拉，又諾沃肖洛夫。“諾沃肖洛夫，麼好法？”

&;&;&;&;“德烈教授，昨們分析墨烯維材料，所以覺得們還次嘗試觀察麼維特性。準備用比較笨辦法，先把目能性特性對應嘗試遍，如果産反應麼就代表這些特性真實。”諾沃肖洛夫說完就尴尬着德烈尼古拉。

&;&;&;&;德烈聽完諾沃肖洛夫回答之後，果然還沒乎預料。般都堅持最基礎辦法，但往往也最效果。把目再次向尼古拉。“尼古拉，呢？麼建議見嗎？”

&;&;&;&;“德烈教授，您。最進入墨烯研究，先問，們般通過麼方式方法來觀察這些維特性？如果方式方法樣，結果差距很。”尼古拉提這個問題自己真懂，所以聽聽德烈教授專業回答。

&;&;&;&;德烈向尼古拉，表示非常滿。“尼古拉，般業通常都通過基礎觀測、實驗反應論證，加入些其條件環境進處理。比如：基礎觀測、學觀測、創造特性産連鎖反應論證、提供試驗品加速反應、放入、給實驗品通電、放到壓環境、放到真空環境等類似方式。”

&;&;&;&;尼古拉聽到自己答案，并進步引導說。“德烈教授，。墨烯本來就基于碳原子基礎組成，麼們否以把鎖定主對象放學、力學、電學溫度學應用面呢？等待們從個主方向發現更信息之後，進步能特性進分析研究呢？”

&;&;&;&;“尼古拉，說很好。方向都對，們就應該研究墨烯以廣泛應用到些方面。如果把墨烯學方向研究透徹就以應用到攝像機、學傳器等設備；

&;&;&;&;如果把墨烯力學方向研究透徹就以應用到航空業設備；如果把墨烯電學方向研究透徹就以應用到現伏發電動力電池等設備；如果把墨烯溫度學方向研究透徹就以應用到耐溫設備及電腦、務器醫療設備。”德烈開始給尼古拉諾沃肖洛夫繼續科普關于墨烯識。