帶學習

們搬入學讀書後，就進入本隊學帶初班，兩位老師都很輕，差就歲，班主任老師姓李，齡些，教們數理化，從鄉農畢業後，務農，被推薦來到們學，很質樸，還穿着進入教，就好接氣。

教們語文及曆史理等文科姓覃，縣應屆畢業，起來接歲，膽子些，進教。

聽馬老師說，本來以進入完初班學習，因為方幾個學畢業會考成績第名，當時兩個隊辦個初班，實就學原則，分片區辦學，也就本隊讀初。

雖然兩位老師都正規師範畢業，也沒從教經驗，但兩位老師都很負責，邊教邊學，教學進展順利，讓們學到識。

隻過當時條件限，缺書本缺老師最問題。比如們隻領到語文數學兩本教材，成績差還沒領到書本。

物理化學曆史理就隻老師本，們就靠抄寫點容進學習。

英語課沒老師也沒教材，無法納入課程進教學，這跟完些正規學就無法相比。

們這個時候隻好認命。這無疑嚴響後來學與造。記得當們第報名讀初時，姓李班主任被稱為老師帶領，們把燒瓦搬頂，讓師傅蓋修教，打掃闆，搬進凳，象喬遷居樣，自己動，都很力，到很開。