第層老師才能進間，留武技功法，比第層，也半聖級别，修煉法訣！

将其書籍全部收集，繼續向。

第層，長老才能進來觀，已經從聖聖域修煉方法，過數量比第層第層得。

将書籍搜集完畢，形成正确功法，到現為止，化凡蠶封境、半聖功法已全部搜集完畢。

也就說，隻願修煉，完全以個時辰，從蠶封境初期，突破到聖域初期！

輕輕笑，張懸将半聖級别書籍翻開，頭過。

片刻後，眉頭皺起。

這些功法，沒任何錯誤，隻按部就班修煉，确以讓速達到半聖、從聖，乃至聖域。

隻，就算達到聖域，也隻個等元胎，封聖解最品，相差極。

剛開始還覺得點奇怪，為何功法，靈境之類相差，這個卻差距，考慮，便過來。

圖書館諸功法裡，沒修煉等元胎法訣，就算收集再，這普通功法。

就好像再蓋普通民書籍，也蓋皇宮樣。

兩者本質同，就算很容相似，都能讓達到更境界，實際，卻同個層面。

“封聖解，雖然修煉起來，更加困難，但極能形成等元胎，成為老都承認聖，修煉這些普通功法話，則完全沒希望！”

張懸索。

封聖解修煉起來需寶物，能會難些，但旦成功，威力巨無比，遠超普通功法。

既然修煉次，自然選擇更加強。

決定，并未着急修煉，而繼續向。

第層院長才能進入，裡面沒功法、武技之類書籍，而曆代院長，留各種得體會，以及學院裡面諸秘辛。

将這些書籍收進圖書館，張懸繼續向。

第層，穆師留，雖然沒封聖解，卻涵蓋搜集所珍貴法訣，部分都聖域，也很部分，達到甚至，過數量太過稀，對用處也很。

還些煉魂、煉體秘籍，閑着無事，就并全都收。

“好，開始修煉！”

将書籍全部收集完，功法、武技，也形成最幾本，張懸吸氣，個空曠方，來。

蠶封境功法已經準備齊全，也突破半聖赤螢果，完全以鼓作氣，先突破這個境界再說！