“正好們個輕演員，個戲，兩個電，平時沒事以起切磋溝通表演技巧。”

寬正好到辛柏青到現場。

“還位辛柏青老師，戲，們以互通無。”

辛柏青吳鋼起過來。

“導演”、“導！”

老闆笑：“正說起們呢，們這個劇組老帶組，們幾位給劉伊妃這些輕演員課啊！”

“诶，裡裡，們能顧好自己就錯。”

辛柏青威尼斯跟寬見過，彼時田狀狀《之》主演。

但彼此熟悉，話裡間就客氣謙虛些。

吳鋼已經演過《潛伏》，作為制片老闆過飯，當玩笑：“導，這甩掌櫃啊？”

“這話說，誰偷點兒懶啊，吧俞老師？”

這聲俞老師處，曾經電表本級班主任，徐京蕾、賈靜文、劉琳都過學。

俞飛紅莫名被cue：“誰敢您導劇組偷懶啊？”

次《偷》劇組，美婦給老闆過副導演，也“”過正牌導演。

這次受邀演，仍然于學習目，畢竟這部打着遜于好萊塢特效制作名頭仙俠劇遇得。

劇組創，各位演員齡、來。

寬兩句話就把各個演員都照顧、串聯到，也為幫助彼此速熟悉起來，利于後續拍攝進程。

等、份真進入周集拍攝，演員們彼此之間默契協作會變得非常。

範兵兵見聊圈還沒帶自己，主動聲問：“導，剛剛說胡戈、伊妃們互相切磋學習，戲電、戲表演教學流派樣嗎？”

“戲戲畢竟戲劇學，表演教學以戲劇話劇台表演為主，電偏向于視表演。”

“作為表演性叙事藝術，戲劇電祖先，電才曆史，但戲劇曆史。”

“雖然電已擺脫文學戲劇桎梏，成為獨藝術，但戲劇訓練對于從事視相關創作演員還很義。”

寬轉向吳鋼：“譬如吳鋼老師，跟馮老師樣都藝演員，們輕演員以學習。”

吳鋼聽說這麼專業，個懂，連連擺謙虛：“沒沒，互相學習，共同進步。”

吳爾善到側：“導演，具裝到。”

“，。”

作為部仙俠劇集，寬對裝求提到銀幕平。

就像《仙劍》項時給問界及湘台團隊求樣，這方面必須精益求精。

現還沒到煤老闆及互聯網資本熱錢湧入時候，娛各個劇組還比較良，化都比較用。

“哇！這件好漂亮啊！”

劉伊妃拿起标牌陸琪紗紡套裙：“咦？麼啊？”