袁碩示，自顧自拿起毛巾擦擦汗，如既往，也如此真實，難怪貓沉浸其，無法自拔，願。

“說吧，又遇到麼問題？”

記憶袁碩，如既往從容迫，銀時期，袁碩，教授，文化，無所能，無所。

後來個，被曝袁老魔。

打堆老魔頭！

教書育教授，藹親導師。

李皓稍恍惚，很恢複，直接問：“老師，傳說，強者無所能！考，若強者朋友親，強者以複活……時候，血肉、氣血都假，都捏造，甚至連精神、維，都後來誕，當然，還以原本為基礎……記憶能也會保，這樣，還親朋友嗎？”

袁碩好像愣。

李皓，“複活？又？”

李皓失笑：“就問問。”

“好好讀書，，都假。”

李皓無奈：“老師，這個，這關鍵，關鍵……您覺得，這個複活，還原本嗎？”

袁碩摸摸胡子，搖頭：“算吧？”

李皓些怅然若失。

老師話，很錯過。

袁碩又：“當然，這個太，若原本沒……覺得就該算！原本比起來，覺得，最差異？”

李皓索番：“……也許切都樣，隻……能也會些麼。”

“就病！”

袁碩開：“若原本沒，現複活，覺得應該還算之，就算些差距，也隻能成病，缺胳膊腿……能因為病，就覺得個。”

“當然，若原本還，再這樣……就傀儡，仿制品！”

袁碩笑呵呵：“複活，這其實個很，又些悖論問題！很複雜，說，，，複活個，兩，複活個，，再複活個……這個完全樣嗎？”

“單單們相同相同問題，關鍵，自己麼？”

“，，樣嗎？”

袁碩笑：“其實取決于複活之态，對于被複活而言，切，都留刻！覺得陌，也覺得陌……其實也能當成植物複蘇來對待！”

“雙方，其實都需點點時間适應彼此！”

植物複蘇嗎？

李皓微動，“老師，若能複活，還複活？”

“當然！”

袁碩笑呵呵：“既然能到，為何呢？過也得自己法，若代價太……以考慮清楚再決定。”

說罷，袁碩摸摸胡須：“複活……古文，其實好像過傳說，傳說獄，也後逗留方，麼開始研究這麼話題？”

“就随便問問。”