讓琪先頓來，李皓通過巡夜這邊，查雲浩然資料。

沒别，怕報系統被滲透，直接姚。

而姚，這次相當配，直接讓葉送來堆資料，很很。

雲事，算事。

似隻罷，這頭滅事都，兩連開創司之老司長都，也沒見如何。

李皓還許。

皇司聯殺，這事弄好，會引麻煩來。

這些，顯然希望雲事被提及，也希望雲昔掌握技術，如今再次被推廣開，些東，旦開始，很難收。

些破舊間，李皓仔細翻閱番。

體雲浩然份位。。

古院院長，幾就緻力于推廣所古文技術，開始為獲得司皇支持，雲浩然為們提供技術支持。

包括軍備方面制造方法，比如槍械、炮彈之類。

這些，利于司皇掌控全王朝。

之後，開始推廣電力體系，業化革命，因為制造槍械炮彈，沒完善業化體系，很難完成，所以順理成章，推動電力改革。

得說，這位也單純書呆子，而法，先給掌權機構嘗點甜頭，再推動。

過漸漸，就開始受到極限制。

通訊體系推廣時候，很東都被閹割，比如通訊隻能同範圍，古籍記載電視類，全部被切割掉，範圍施通訊暢通，範圍卻沒被許。

，雲浩然滿于現狀，又提教育改革，以古院為基礎，獲得量古院支持，準備增設學院，招收量适齡學員，起步就千萬為基礎。

這子，吓到各方。

沒久，全老都被殺。

“步子邁……”

李皓喃喃聲，完資料，覺得雲浩然最後好像些着急，開始依靠皇司支持，還算順利，為何突然決定加速度？

古院開設好幾，都沒着急，最後忽然急，這些問題。

子，就增設萬所學，招收千萬學員。

司皇殺才奇怪。

都作這麼，能們些麼？

就敢招收這麼，還作為常設狀态，給個，還玩麼？

“何況……資、力、物力都充裕，教員數量都夠，萬所學，所，也得招攬萬教員，這麼教員……”

李皓着，而且各搞好也會阻攔，雲浩然最後時刻如何考慮？

又到洪堂。

洪堂，也直提及，教育問題。