浪解：“錯嗎？拿當親妹妹對待啊！”

“……”馮櫻被噎，到同樣毛病親姐姐，似乎……沒毛病？

“這融入‘神職碎片’級貨，品質淡綠，哥絕坑。”

“書啊！這須彌書，負無限，逼嗎？”馮櫻抓狂咆哮，連髒話都飚來。

浪笑：“沒添加‘習題庫’啊！印刷權歸，刷漫畫也。”

“嗯？！”

馮櫻先驚，接着刻反應過來，連忙抓起書包背後，閉睛進綁定，熟悉起置兩個‘神職’碎片力量，然後表越來越興奮，驚：“特為量定哒？”

“記得個太陰符箓固化能力對對？惜這個背包缺符箓神職，用試卷将就。以後到神靈，以微調神職容。”

“這何難？”馮櫻已經沉迷進裝備熟悉。

‘神童櫻’與‘學渣芙’就同，暫接觸‘神通書包’後，非但沒像芙芙樣陷入無盡絕望，反而如獲至寶，嘗試将這特殊件裝備，與自己‘固化能力’聯動，迅速開發超乎浪預料能力。

隻見馮櫻興奮子，芙芙好奇偷，聲：“卷來！”

書包迅速打開子，張a（開）試卷飛來，随劍指方向空靈活變飛。

“太陰律令，疾！”

指訣變，a試卷閃過芒。浪尖，到試卷正反面泛起層層‘符箓印’，對特殊紙張進加固，繃筆挺，又鋒利如刀、堅似鐵、如蟬翼。

嗤！聲，試卷切開闆，嵌入面兩寸。刻，紙試卷再度變軟，暴空氣面彎曲垂落，耷拉來。

浪眉頭挑，拈起a紙，注入氣血，再次強化繃直，将從面抽。展開後，發現面密密麻麻印滿未作答數學試題。填空、選擇、判斷……應用題，應盡，難度約初半學期。

接着，又探尋向馮櫻，解。

“好東啊，太歡！”馮櫻開喊。

浪問：“剛剛幕，能透嗎？”

“麼能？剛剛動用自己固化能力太陰符箓。這原本門職業傳承，姐，就讓固化進能力欄，專門修煉張本命符箓。除此之，也以祭煉更‘太陰符’或組或單發。祭煉越久，威力越強，能反複使用，比飛劍差，還能夠次性引爆毀滅。”

“哥送‘書包’很趣，個試卷神職産‘紙張’好‘符紙’，以承載‘太陰符箓’，印滿張卷子後，威力很錯，還支持度祭煉。但這些都算麼，又差這點符紙！”

聽到這話，浪都碎。

“過最點，這個背包試卷與印刷兩種規則融，産奇異現象。隻将自己過‘題目’印刷承載滿‘太陰符箓’符紙，就等同于額祭煉點。而隻将越來越所掌握題目印刷，這滿滿張太陰符箓候，就會被斷加強！”

“這才關鍵所！将張卷子印滿試題，所蘊含力量，就相當于祭煉若幹。而隻通過背包規則，無限産試卷，就能憑空獲得數、數、數祭煉‘太陰符箓’，進飽轟擊！”馮櫻雙目放，第次品嘗到‘規則之力’甜頭。

浪詢問：“點嗎？”

“體能量太，産試卷總量限。而且掌握題型難度限，額增強‘祭煉之力’也些。最後，這個書包反饋條信息，量印刷試題确能憑空增強‘試卷’威能，但遭受攻擊，如果能這些題目，就會瞬間破除這股‘威能’，将打回原形。”

浪慨：“識就力量啊！”

“哥說得真好，識真就力量啊，這件裝備太适！”

馮櫻才并沒被‘書包’點響，反而興緻勃勃沉迷進，迅速将‘裝備’與‘固化能力’融會貫通，掌握精髓。