林靜邊解其，答：“。”又改：“對，。”

陳弦松說：“于而言，；于而言，。師門規矩，入門，就以傳授第樣法器。接好！”

林靜邊呆，就到陳弦松從腰包抽劍，丢過來。驚之，連忙雙接，脫而：“師父，麼辦，能！”

陳弦松：“拿好！”

林靜邊卻忤逆師父。如果太平盛世，接也就接，這樣亂世，劍師父裡，才能發揮更威力。也才能放師父全。至于，這些沒法器，也過得好好？于跪，雙捧劍，說：“師父！能！”也師父旦決定，很難更改，于又強辯：“時間對，雖然過，才跟。師父，能破壞師門規矩！請把劍收回！”

陳弦松沒動，着依然如孩子樣赤誠雙，緩緩說：“然而這，從未止修煉，隻過修煉，跟着，而獨自入世。為師來，已經具備捉妖師境，以使用這把劍。至于，用擔。”陳弦松笑笑，腰包摸，另把更加古樸渾劍現，林靜邊睜。陳弦松将這把劍橫置于子扶，說：“這從葫蘆得來，所以盡放，把劍拿起來吧。”

林靜邊翻滾如潮湧，捧著劍站起，淚差點掉來，終于再推辭，摸著劍，敬畏又歡。

陳弦松說：“師門旁支，祖也曾過捉妖師，隻後來沒落。體裡也流着捉妖師血，今後好好修煉，争取劍、随所欲。”

林靜邊恭敬垂頭：“。”将腰間把精鋼劍拔，丢到旁，将劍插入。

“吧。”

林靜邊旁邊。

陳弦松靜，說：“再說說陸惟真事。”

林靜邊說：“師父，用對交代麼。既然已經，也會再給痛。今後如果幫助、對恩，也會恩報恩，、。師父，其實經過這，過恩怨對來說，已經像輩子麼遠，也無關緊。隻能刻信任。”

陳弦松說：“放得，但說這個。沒過，妖怪到底從兒來？當真長？族，為麼稱呼為’半’？”

林靜邊怔。

過很久，門才打開，師徒來，陳弦松神平靜，林靜邊神卻很複雜，起望着院，正幾個孩子玩耍陸半。

陳弦松拍拍徒弟肩膀，說：“好，自己琢磨。回休息吧，養精神，發。”

林靜邊點頭，隻腳剛踏進裡，又收回來，對，師父們也休息，今宿還沒排。林靜邊擡起頭，就到師父正盯着院子裡陸惟真。

林靜邊，聲問：“師父，們今麼？把間讓給們，還讓跟陶醫？？”

話音剛落，就到師父轉頭盯着自己，目幽幽。林靜邊神變。

過幾秒鐘，師父才開：“讓陶醫。”

林靜邊：“哦。”(沒彈，更及時）