“應該吧？”

聶秀着着猶方向，喃喃自語。

而聶秀所盯方向這時間裡以說艦體每都變化，主體完成，活區建設。

還着指揮建造，觀也豐富，完善。

艘巨戰艦成型，體為長方形，偏位置，與完全置後位置，伸兩翼，艦體龍骨連接。

類似于飛機，又同于飛機，設計理，所設計采用棱形彎角，沒飛機流暢，平添幾分實。

這設計，其實就為減風阻，同時保證平衡。

後艦翼，以讓太空艦更加平穩，些動力裝置與反力磁場設備，都排艦翼。

“何昱，還需久完？”聶強軍着成型華國将收回，之後，們着真正鴻蒙艦隊微章”

古蔓說實話，些羨慕學員，卻清楚，自己成為太空軍員，真太能。

自能力，現能，隻能為何昱搞好後勤，管理好環境應用班。

而古蔓話，亦魏晉默默把自己胸微章，取。

拇指微章，着密而雲，甚至種流動覺。

魏晉目，流舍。

說實話，這個雲微章，簡直就個收藏品。

見證着們拎包離開自己最熟悉方，來到這裡，如今，們又離開自己熟悉方，轉戰處。

這枚微章，見證着們經曆。

乎全部，都與魏晉表相似，神舍，又默默取微章，認真端詳。

“别舍得，們這些微章，将全部放進環境應用班班史裡現交來，然後回贛環境應用學院，把自己東收拾，休假”

古蔓着個個神舍，默默把雲微章收進個盒子裡。

臉同樣帶着舍，慰。

随後排車輛，往贛環境應用學院，直奔後。

此時環境應用學院後，顯然如之般靜，而許來往。

“批學員”

魏晉着群稚嫩學員，沒絲毫輕視，因為這些放裡，送最後程”

魏晉對于這些目視若無睹，反而向古蔓。