特别回來之後，就聽到聶強軍與許凝珍交流，讓眉頭緊皺。

“凝珍啊，别因為遇到些問題就退縮，定堅持，過，帶武器門定注全。”

聶強軍拍拍許凝珍肩膀，何昱來之，就清楚。

這估計與自已時候武俠原理差。

武俠裡，覺都抱着兵器，培養與兵器之間覺，而許凝珍這裡，拿着武器門，估計也類似，何昱發現許凝珍研究武器，真很賦，因材施教。

培養與武器之間覺，讓許凝珍更好研究武器。

“能帶武器門？”

許凝珍臉顯楞，何昱，又聶強軍，太敢相信開。

“能帶。”

聶強軍聽到這話之後，又轉頭瞪何昱，許凝珍臉懷疑樣子，就覺許凝珍肯定被何昱教育。

現輕，點也堅持。

聶強軍嘀咕句，來，切都何昱堅持‘因材施教’原則鍋。

而何昱被聶強軍瞪之後，覺分莫名其妙。

“定注因材施教。”聶強軍語長開，轉拍拍何昱肩膀。

與完之後，朝着片綠化僞裝訓練基時候，何昱些懵逼跟。

沒幾步，何昱聶強軍，又回頭呆後面，太敢相信自已還能帶武器門許凝珍，總算些反應過來，頭細細考着。

切通原因，肯定個環節問題，而何昱自已與許凝珍這個環節裡并沒現問題。

概率能，就隻個，就自已邊聶強軍又開始‘胡亂’。

太系列。

過，對于這點，并沒解釋，畢竟，許凝珍随帶武器門習慣，真很頭疼，如何改變這丫頭帶武器門咧咧習慣。

腦補好。

何昱嘀咕句，雖然麼都說，但架聶強軍自腦補啊。

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