離子發動機，款優點與缺點同樣顯款噴氣發動機。

接來個禮拜，何昱每都會如第次樣，利用着航模送飯，甚至于航模都發變化，已經再螺旋槳航模，而噴氣式航模。

何昱，隻研究來東，最好檢驗辦法就實踐，也展開場，拿燕作為對實踐。

燕這些也沒閑着，同樣制作航模，對進攔截，甚至面對着螺旋槳航模應對噴氣式航模況。

燕連夜趕，同樣制作噴氣式航模。

過因為性能差距，攔截悍衛動，并沒實質性進展。

這讓燕學，也覺臉無，越無越發狠。

“各組開始彙報況。”

“架噴氣航模測試沒問題，捕捉網測試沒問題，達布設完成，相信這次，們絕對以攔對方。”

“們目标利用着達，第防線燕門處廣場或燕空，捕捉敵機，避免空墜物風險，第防線，為樹空，第防線燕空，這次姐達組加入，們絕對以成功。”

“兄弟姐妹們，今好好休息，們燕定把臉打回。”

“各位，們能再輸，已經輸個禮拜，投入員，乎已經達到百号。”

“噴氣式航模，達布設，攻擊捕捉網，這次們防線，絕對沒問題。”

畢竟連數，被何昱輕易把飯送到，讓燕參與員很沒面子，許學加入進來。

甚至為打赢這場已經變性質争鬥，更着研究達組加入，甚至于還博士加入噴氣航模研究，目隻個，就打何昱航模。

第，淩瑤起來，與之起來，還着其各個悍衛組，所目隻個，就捕捉燕航模，以報這周被轟炸之仇。

此時們所未團結，甚至優化指揮方式，采取達數據協同統籌排，為就保證這個動，萬無失，然接連被‘轟炸’數。

驕傲燕學子接受。

“各部彙報況。”

“攔截防線就位。”

“來，達顯示，即将進入燕空域，第防線刻起飛。”

過，随着遠處架噴氣式航模現，速度很，燕與何昱之間戰鬥，觸即發。：ayiwsk

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