到這，腦忽然閃現畫面，半，從私塾學，回到，便馬鋪紙磨墨，把剛過經容，回憶默寫到紙。

默寫完之後，着紙餘空處，起晌杜夫子教畫技法，時癢，便翻翻往記錄種植物，按書所述，試著作副圖。

株植物正雕棠。

當時已，紅剛好，見忙碌，便也踱著步子湊過，靜靜旁邊瞧好會兒。

難時被瞧，記裡，所以今見到實物就認來？

畫這麼好？！

又或，這夥成精，能得懂字。

被自己腦裡膽法吓到，文舒猛然搖搖頭。隻再鳥神态，裡又止好奇。

片刻後，件很蠢事。

将枯黃撥片，黃面，随撿根樹枝，寫個“文”·字，然後指著字，問紅，“這個字讀麼？”

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回答兩聲鳥鳴，同時竊脂鳥臉疑惑着，似說，“講麼，懂。”

回過神來文舒，得給自己巴掌，紅再聰也隻鳥，又能說話，如何回答。

片刻，打算換個方式。

先寫好“文”字旁邊又加個“舒”字，又對着竊脂鳥兩遍，随後問，“個“舒”字？”

竊脂鳥依舊臉疑惑，歪著腦袋，打量好幾。

“哎，果然。”文舒拍拍腦袋，扔掉裡樹枝，扭頭向林子處，“裡頭雕棠吧，趕緊采。”

這東以治療聾，造福于民好東。

“呱”

就轉之際，面鳥突然動，疑惑目，尖利爪子向伸，“啪”聲按“舒”字。

文舒呆，好半晌，才聽見自己聲音，“告訴，成精？”

(沒彈，更及時）