隻見韓義往步，瞪睛着李賢：“就憑，也配提‘老師’這倆字？‘老師’麼？”

說完，目又掃向場每個：“麼叫師？麼叫老師？估計誰也說來。

好，今就借這個機會給說說！”

“老師，就給講理、教識、解答問題！”

“……”

“比，懂理比，就得拜為師；”

“比，懂理也比，也得拜為師。”

“……”

“古代聖，都比普通牛得，們還得老師請教；”

“現普通，跟聖差遠，卻覺得向老師學習丢。”

“……”

“孔子說過：個起，裡面肯定能當老師。”

“……”

“懂理同，各各長處，就這麼簡單。”

“……”

“現女兒才歲，就會拼音，還能教别，管老都跟着學，為麼？因為各各本事嘛！”

啪！啪！啪！

掌聲響起來。

緊接着，嘩啦啦，掌聲更加熱烈。

鄭玄睛亮，對韓義刮目相：“佳恒，說得太好。

這事錯，才鬧誤會！”

旁邊邊讓被說得無自容，得個縫鑽進。

韓義話，僅罵别，連自己也捎帶。

但……