武昭老師啊。

頭熱，好像又回到軍活。武昭今歲，向“軍第槍”之稱。據說，槍術，百來第，便軍聖庭複，也未必能占得武昭風。如果單以槍法而論，這話也覺得溢美之詞。庭被尊為軍聖，主因為神鬼莫測兵法，論槍術，當時名将，還兩個以與庭颉颃，像武昭，軍公認第。比槍術話，說定庭真及武昭。隻武昭輕時，正值承平時期，槍術隻能軍比武時才得以顯，便翰羅賊進犯時，也已經歲，曾随武侯讨伐。武侯征，曾提議起用武昭，但紀實太，比武侯還兩歲，最終此議還付諸東流。

以負“軍第槍”盛譽，曾過回戰陣，這也算造化弄吧。

武昭教都級槍術，帶這班學連騎馬都剛會，現才開始練馬槍，當然沒份由武昭來教。們着武昭群來回沖殺，如入無之境，個個都如醉如癡，概忘現正課。咳聲，：“回來，課。”

這般喊，數都回隊列，卻還個學帶轉馬頭，着武昭動作。：“位同學，點過來，用熱，好好學，後也完全以這等。”

這學雖然臉稚氣，長得卻分，幾乎差。聽得聲，才吞吞帶過馬來，嘴裡嘟囔着：“由教，能教麼樣來？”

說得雖輕，還聽到。按按頭，：“覺得配教嗎？”

這學擡起頭，，：“老師，敢。”

：“為将之，令禁止。們後都将帝國軍軍官，這條必須從現就好！”

聲音些，邊預演也，騎馬越衆而，向這兒來，正武昭。還來步，武昭：“來楚休紅将軍吧？”

催催馬，迎，馬向武昭禮，：“武昭老師，末将楚休紅，向老師問。”

眯起，微笑：“也學嗎？”

：“，末将曾得以聆聽老師教誨，時刻忘。老師來好？”

捋捋須髯，笑：“聽文侯說起，說勇冠軍，尚書公子廷對時也對頗加贊譽啊。”

恭帝君詢問時贊揚吧。雖然站太子邊，而站太子邊，卻對頗為稱許。，武昭概也班，倒沒注。：“老師取笑。”

學，又微微笑：“育易，育難。楚将軍，學好像太吧。”

臉由得紅。從來曾當過教官，也如何才能讓們帖。這幫鬼頭貧寒，更種怕怕。：“末将還向老師請教。”

摘槍，：“楚将軍，玩兩吧。”

吓，：“老師，這個……”

像透，：“楚将軍怕傷着嗎？放吧，老朽對自己槍術還幾分自信，來吧。”

已将槍舉起來，卻仍些遲疑。武昭帶這班學練習擊刺之術，所以槍頭都掉，包着棉布帛，而教這班因為程度太，尚能對練，所以隻用練習槍。練習槍槍頭都頭制，雖然真槍頭，但以力量，如果槍頭擊武昭，以紀也定能受得。武昭雖然說對自己槍術自信，論從資曆、官職來說，武昭相差得太遠，實敢馬對戰。

武昭必也察覺顧慮，笑：“楚将軍，若怕，們用垩槍吧。”

所謂垩槍馬品評勝負時用東，其實也就用細布包包極細垩裹槍杆頭，刺裡就個點，會傷，歲考時用就這個東。兩對戰完畢後，以點、位置來決定勝負。過，這種垩槍半兩個實力相差遠對練時才用，仍些遲疑，：“武昭老師，這個……”