賬号：

收當徒弟

收當徒弟←→：

當然願。劉芳嘀咕聲，但，這樣。“窮，賺錢本事，當然捂著，但顧樣，們錢，們錢，幫咱們窮呢，麼？”原先還臉呢，顧，顧甯。覺得們首都本，個。本起，這基本常識。所以，從開始呢，劉芳就媽打子，覺得，商戶，但現接觸來。發現，起，止錢，還能力，關系時候。便轉嘴臉，挨指頭。說别，先沾就。劉芳，劉寡婦，但為既得利益者，其實太好說。畢竟，東錢，如閨女錢。這個理兒？于，劉寡婦沉默後，陷入猶豫，“，對方會會跟說。”畢竟，賺錢本事。劉芳以為，“這算啥，又沒關系，退萬步，們說，就别怪們過分。”“媽，顧打嗎？對方鹵肉些絕活，都學會沒？”“學會，到時候咱們也以這個買賣。”反正，麼賺錢，誰賺賺？隻，們這開始顧忌著，才沒，當然，如果顧對們好話。就。如果對們好，到時候，就别怪們翻臉。畢竟，賺錢買賣，誰願？劉寡婦聽到這話，皺眉，“這會會太好？”“畢竟收留，給，還給發資。”“麼好？”劉芳理直氣壯，“為己誅滅，這正常？說，媽啊，賺錢買賣放面，，才傻子呢。”這話說，劉寡婦覺得理，但又覺得裡怪怪。劉老鹵豬尾巴，燒刀子，隻覺得這豬尾巴鹵真夠點啊。好極，配着燒刀子，簡直就神仙樣酒菜。“媽，這豬尾巴，們賣錢？”“塊斤，麼？”劉寡婦好奇。“沒麼，就覺得們挺奸商，這豬尾巴買，也才幾毛錢，們熟透，轉就賺幾倍價格。”“媽，既然這麼賺錢，咱們為麼自己？”“别忘記，個學費，就交，們兩個學費，還筆支，靠個資裡夠？”“更何況，學習成績好，照着這樣，将來概率讀學，讀學又筆費用，起，媽到時候自己辦法。”這話宛若記錘。砸劉寡婦徹底沒後，懵，“。”沉默語氣，帶着幾分無奈。其實這種作偷師事，但沒辦法，活所迫，來劉淑珍也會理解。顧甯們正籌備鋪，還。鋪還沒開，就已經給惦記。這邊忙，邊學，邊選門選修課說，還泡圖書館。把設計這塊，給啃來。真書到用時，方。隻，輩子自己沒種裝潢設計，現還能憑着記憶來估摸。等用個期啃完，兩本設計書後。便開始琢磨起來，畫起來設計圖，首先，們個鋪面肯定打掉，止如此，面面牆，全部推到。用折疊推拉門來替代。麼，個鋪面門面就來，既然打通鋪面牆體，裡面涼菜，肯定願用玻璃裝潢。玻璃裝潢話，能能顯得衛幹淨。這樣來，鹵菜到時候用玻璃缸給裝起來，平排，顧客自己選擇。或者也能成後世，絕種，個玻璃推車，把所菜都放進，然後用着玻璃罩罩着。這樣也能防止蚊蟲爬進來。顧甯覺得，比起個玻璃缸，顯然這個玻璃推車，更為方便些。敲定這個後，便把鋪其方裝潢，又細緻設計。牆體刷，就牆，裝種燈就好，然後鋪周，靠着牆邊位置，打排子子。這樣能夠方便，顧客願打包帶，也能鋪裡面。方落。顧甯用兩，畫完設計圖，到設計系老師，幫忙審圖。說實話，顧甯也樓台先得，設計系老師，設計這，也算響當當牛。面請畫圖，都排隊。但，顧甯樣，趁着選修課課後，便拿着設計稿，到張老師辦公。“張老師，個問題問您。”老師對待自己學，總着然耐。“顧甯同學啊，說。”顧甯拿自己設計稿，遞給對方，“老師，您幫這裡，如果打掉這面承牆，推拉門話，會會使得這個子倒塌？”主怕危險。确定這面牆，能能拆除。張老師戴着鏡，細細起來，些驚訝，“麼會着，把這面牆給拆除？”“這牆吧？”顧甯點頭，“對，牆，媽打算點，就把這子裝修，把這面牆拆除，然後個體門來，這樣打開門時候，顧客都能從門入戶。”而像之種。說實話，習慣後世門，顧甯真歡這種啊。着實壓抑。張老師完，，“以拆，但拆之，這兩邊加兩根頂梁柱。”“然，到後面風險預估。”顧甯點頭。張老師來好奇，“能，這個裝修設計，麼這麼嗎？”顧甯簡單說自己理論。張老師睛越聽越亮，，自己裡接這個單，參與首都飯後續維修改造設計。顧甯，“建築系？”像們設計系學。顧甯點頭，“對，老師，建築系，這裡最裝修，這才臨時抱佛腳嗎？”張老師點點頭，“這樣，把這個設計底稿來後，全部複現到鋪以後，到時候，喊鋪。”如果，對方格，達到陽。麼後續首都飯這個單子，到時候把顧甯加起來，當然這後話。顧甯聽完張老師說，些，“老師，們個鋪面，真就很，您确定啊？”老師，業界牛啊。張老師擡，“麼？對自己設計沒信？咱們這句話，設計論，妄自菲。”“覺得這設計就挺好，吧，複現以後，來。”到時候好事說。當然，現這話就說。等事成以後。顧甯雖然，但卻還點點頭。“個，所作能完成？”顧甯，“以。”“成，這就當期末結業考試，好好。”顧甯點點頭，等後。辦公其老師，就，“老張，顧甯同學都們專業，麼給布置結業考試？”選修專業課考試還樣。課題都樣。“瞧着這孩子，設計方面賦，便，實際成果。”“如果以話，拘着麼專業，就帶邊帶段時間。”這話落，所老師都跟着驚訝。“老張，沒開玩笑吧？”帶邊話，就相當于自己關門弟子。教學就樣。“自然。”“誰把學帶邊？”鄭主任從面進來，裡端著個搪瓷缸，抱着抿著茶，悠悠問。“老張啊，老張打算收個跨專業學，當弟子。”這，鄭主任也驚訝，張老師誰，們最說故宮修複，京車站設計，以及京飯等等，标性建築，全部都。說句業界牛也為過。收徒弟啦？“誰啊？”鄭主任忍問。“跨專業，顧甯同學。”這話落，鄭主任嘴裡茶，噴。所都跟着着。“，鄭主任，麼這麼反應？這麼？”鄭主任拿着帕，擦擦嘴，“們說誰？”“顧甯啊，就個考狀元來着。”說起來，們學，個裡面個都狀元呢。“啊。”“認識？”張老師問。鄭主任猶豫，到底說來，“說起來，顧甯淵源，們也認識。”之直瞞着，這次倒沒好瞞着。“爺爺，就治國老爺子。”這話說。辦公其，都跟着擡頭過來。“說誰來着？”“就咱們學以教授。”這話落，都跟着震驚。“教授孫女？”“啊，也好拿這種事來騙們。”鄭主任吞吞說，“說起來，顧甯淵源張老師最，張老師個子，以就教授。”“後來，教授退休以後，回老，子被分配來，就分配給。”這話落。張老師也驚訝。“真沒到，還這茬。”也沒到，還這種緣分。“過，顧甯幺姓顧？沒跟教授姓？”這裡面事，鄭主任倒，“說起來複雜，當。”等說完後，場衆，都忍，“真命。”“老張，顧甯這個學，還收？”張老師笑，“能力，這次設計成果麼樣，如果達标，當然收，如果達标，管誰後，都收。”這實話。們這，隻能力，背景。這實話。們學也這樣，個能力方，而世故方。“成吧，到時候如果真收顧甯，給老師賀。”“老師？”這驚訝鄭主任輕咳聲，“沒說嗎？教授當授業恩師，飯，交起學費時候，都教授幫襯。”們之間這層關系，所以這才樣。對顧甯當然也照顧些。說到底，這過報恩罷。聽到這，些唏噓，“沒到，鄭老師，輕時候，還受過教授幫助啊。”“說來慚愧，當受到幫助，如今，能給老師回報卻。”這實話。顧甯邊似乎幫忙。因為顧甯自己這個能力，經濟，對方就更差，因為對方也這個實力。說起這裡。鄭主任忍朝着張老師，“着來，如果到時候顧甯真以話，就收當徒弟，請酒。”這忍痛。這，張老師驚訝，“，兒子鄭清然，當都沒被這般對待過。”“樣，兒子沒個分，顧甯樣，如果這個賦，被埋沒，實惜。”這話說，都忍點點頭。“成吧，為這酒，也好好觀察番。”聽到這，鄭主任謝。邊，顧甯離開後，還，對方為麼會這麼說，來驗收課程。隻，半，也沒個所以然來。所以也就放棄。

書推薦：(沒彈，更及時）