秦蘿從夢睜開雙，已第晌午。

邊鋪空空如也，師姐起。惺忪打個滾，發呆好陣子，才頂着頭鳥窩般蓬松亂發卧。

楚筝廳，頭麼東。

也許因為聽見聲音，直到秦蘿到邊，女才恍然擡頭，略顯慌亂神，匆匆裡書。

這種動作欲蓋彌彰，反而激起秦蘿好奇，姑娘目望，便見到幾個規規字：《古曲流觞》。

即便懂最後個字，也能很猜到，這本學習樂曲教科書。

楚筝微微抿唇，廓發熱。

雖喪失聽覺，對于長笛使用方法卻還沒忘，按照譜子，仍能學會曲調。

但僅僅“學會”而已。

樂修，并于掌握曲調。

修士修，之所以學習樂器，為通過音律，神，方融彙萬物力量。

邊空空茫茫，無論再學習曲子，都隻能接觸到最表面殼，而非音律本質“真”。

這本《古曲流觞》師父贈予階樂法，被捧裡，如同個殘酷笑話。

楚筝就甘。

“秦蘿啦。”

迅速收回，因為亂蓬蓬鳥窩頭哭笑得：“麼梳頭發？”

頭發團亂糟，團子便成毛茸茸團，個圓鼓鼓。秦蘿摸摸長至後腰發，些好：“太長。”

以頭發隻到脖子，連都清清涼涼。如今頂着這樣頭又又溜，秦蘿覺得自己像塊長方形棉布。

古代好辛苦哦，也，沒裙子吊帶。

楚筝為難神，把書本收進儲物袋，拿把梳：“過來。”

于丫頭咧着嘴，邁開腿朝邊來。

女孩發絲經過精護養，呈現綢緞般濃郁。楚筝些笨拙擡：“若弄疼，記得對說。”

說完又覺得好笑，個聾子，能聽見秦蘿聲音。

“今會無量峰，回來。”

梳子輕輕劃過發絲之間，女皙指與發彼此交纏。

對于尋常而，這個動作再尋常過，楚筝卻到股所未慰與滿。