神通妙用（求收藏！求追讀！）

“總比沒好，等修煉《培元養氣訣》，修速度會随之加。之後如果碰到更好機會，再考慮轉修功法吧。”

蘅雖索，但仍留分神聆聽趙棠所講容。

主題引氣入體，這部分興趣，畢竟對自己而言已經毫無用處。

過這位趙長老還穿插講解靈氣特點，其加為境修士些個理解。

這些補充信息蘅昨書時自己考相互印照，倒叫解開些疑惑。

随着推移，即将從辰時到申時，這場授課長達個時辰，若非這些門弟子晨來都吞枚辟丹，隻怕就饑腸辘辘，肚造反。

但饒如此，等申時到，授課完畢撞鐘聲響起時，趙棠朝掃，弟子們都副頭發油膩，滿臉憔悴模樣，似乎被抽幹精氣神，已經魂遊。

們自以為着痕迹扭扭，用以舒緩體疲乏，聽到撞鐘聲後，裡刻就浮現解脫神。

“沒能引氣入體，以法力運轉來恢複精神，對這些弟子來說負擔啊。”

但趙棠突然發現，其竟個例，還個熟悉面孔。

換嶄弟子女，比之更顯得朝氣蓬勃，就之個朝傻笑女弟子？

雙亮，連續個時辰歇授課後，竟然仍舊面貌潔，神采奕奕。

趙棠雙眉微挑，随後朝衆說：“今授課結束，等需抓緊引氣入體，懈怠修。”

蘅聽到結束後，速把本記載術法書冊揣到懷，實際收入儲物戒裡。

然後拍拍袖，等妙法樓門，就朝着弟子院落。

蘅邊頭，邊裡盤算。

“入品階仙術難得，宗門并會随發放，需弟子們完成宗門發布任務，會獎勵叫貢獻點東，記錄弟子令牌裡面。然後就以用貢獻點妙法樓

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“用靈修煉，第個好處需費從間應靈氣再吸納，受環境響。第個好處就更容易轉化成法力，估算來比正常修煉成。”

這枚靈靈氣被吸取完畢後，從原本淡變成，布滿裂紋，顯然能再用。

蘅随丢，再取過枚記載《培元養氣訣》青玉簡，放額，讀取其信息。

約莫半個時辰，将全篇萬餘字都牢牢記，揣摩妙處後，才放玉簡，起蒲團盤。

“比起這本功法記載周運轉方式，之吐納确實太過簡陋。”

按照趙棠之說，半個主講引氣入體，為點點穿插講解靈氣特點而參加授課，對蘅來說實浪費時間，幹脆課。