“……其實也沒聽，老師問個東僥幸而已。”

“哦。”

老教授經時候，蘇神。

被系統判定為放縱，獎勵塊錢。

順便還啟動消除放縱負面效果功能，把這節物理實驗相關識，塞進蘇腦袋。

賴。

這至實驗會無從。

其同學還忙腳亂抓撓腮時候，蘇已經完實驗，數據由陳笙紀錄，後面兩回作完成實驗報告就搞定。

還挺麻煩。

怪得每屆學長學姐們都瘋狂吐槽這個溝槽《學物理實驗》。

但對蘇來說無所謂。

隻放着管，系統之力會讓實驗報告自己長來。

啊，統子哥！爸爸愛！

于蘇陳笙這組以提課。

陳笙松氣，望向蘇神充滿激。

僅避免課堂醜，實驗還得麼，幫節省時間。

這樣就以馬羅教授實驗打。

但……

還件事，陳笙點糾結。

廊，蘇正準備溜，陳笙從背後叫。

“等等！”

“麼？”

“……”陳笙糾結半，吞吞吐吐聲，“當陪玩事……”

蘇沒繃，笑聲來：“哈哈，姐們，該會以為種「也讓同學們陪玩吧，陳姐」吧？”

“……”