擔憂麼，就會來麼。

測驗當，還吐槽名字為麼直接叫逃殺呢。個角落躲着，時聽到慘叫戳破氣球聲音，此起彼伏，緊張氛圍拉。

麼故事背景，爽隻換惡飾老師們吧！

平時，很難覺得這些平易也好，嚴肅古闆也罷惡魔教師們，所謂位階起。

直到今，發現們輕輕松松溜同學們玩。

嚴懷疑，們把作壓力積攢到今發洩。

這麼學，位老師，分鐘，幹掉分之數。

打消卡魯耶格巴拉姆彙法。

這場測驗求保證自己氣球被攻擊到。

決定茍到最後，異世界當字面“伏魔”。

“打瞌嗎，史萊姆？”

“，神。”

測驗故事背景裡歡挖髒反派物，掀開頭頂遮擋物，打招呼時候，裡還拎着另位同學，綁着氣球繩子無力垂落，正如主本。

故事背景再血腥再吓，這場測驗也會允許老師殺學。

應該被吓混。

教師得把學送到治療點，所以還機會。

這麼也這麼動，然後就見愛髒反派把昏倒學扔給，正好趕來醫護員，然後奔向。

“得也太吧。”追來後，還指正臂擺動姿勢對。

“能能直接戳？”本來進場，就把易破品氣球塞進空間，然後班主任就用喇叭惡魔邊喊，讓把拿來。

抱臂蒙面惡魔老師駁回請求，“參加測驗，掙紮啊。”

“學會放棄也魔必修課。”點奇怪，“話說，納貝流士老師，平常作竟然這麼激？”

平時活作狀态嗎？

而且，竟然還能回巴比魯斯，納貝流士族點本事啊。

今也潦發型門犬，腳踹開廣播惡魔，向展示領遮擋頸部物品，“被套項圈狗，隻能聽主話。”

語氣裡聽起來像認命，又幾分咬切齒。

總能給普及養狗公，遛狗栓繩吧。

“命由由？”疑惑着，比加油勢，“加油哦。”

“啧，”卡魯耶格叔父對話語沒麼觸動之，惡劣笑容爬冒着點青茬胡子臉，“加油。”