直用神向卡魯耶格傳遞自己滿，音樂祭，今就騎卡魯耶格頭，教溝通正确技巧。

，與幾章同于，頌魔王，插入壯性避免消極。

次自然錘擊打破每次主題潮，宛如經曆過敵次攻擊後倒沉裡，再次插入管，交替着提，牽引站希望。

如果處理好，就會變成劇結尾，徹底破壞首曲子含義。

充滿欣賞女性評委點評完，輪到最後位。

“竟然敢選擇組曲裡面最難章，勇氣，值得鼓勵。”惡魔角獨角獸款式評委，跟其兩位氣評委稱贊語氣截然同。

散發着勉強值得聽态度，給分。

滿分分，分話，及格比例。

其兩位都給分況，真很群。

“誰來着？”

巴拉姆解答疑惑，“度亞斯·波羅，被譽為音魔傳奇惡魔。”

“這個分數已經給最分啦，”過鞘同學補充，“音魔之給分都分以呢。”

巴拉姆點頭，表示鞘同學說，正确統計。

完全乎原因之，還因為們班分數最。

勝利慶祝，到處，完全忽略卡魯耶格掙紮，把舉起來，歡呼。

“真好，卡魯耶格變親呢。”巴拉姆像老母親樣着打成片溫馨場面，很欣慰。

“，歡被喊卡魯耶格醬，還更歡被舉起。”忙着拍照記錄，按門動作。

剛才給分數夠方評委，賽後強抱着卡魯耶格貼臉，喊着愛卡魯耶格醬，第次見卡魯耶格沉默被親昵。

竟然沒喊肅靜！

站利文理事長旁邊歐佩拉輩，完全當沒見，還喊點拍來。

好容易逃卡魯耶格才回到班，又被熱包圍，起熱烈慶祝。

今能會集齊卡魯耶格所被迫組照。

“受歡迎覺很棒？”卡魯耶格終于被放，着皺巴巴過來後，拿起相機，鏡頭對準，“來，比個耶！”

忍到現卡魯耶格，對着們兩個發“肅靜”攻擊。