“理解，”喬曼領悟，長臂搭向遙胳膊，“但每個或或都會變，然時間嗎。現狀态好也就時，也正嘗試來，又以後都定型。别麼。”

“管麼樣、管麼時候，都還嗎。對吧？，麼糟事過啊？”

第，向遙起來收拾李，喬曼也準備約好排練。

“必備東别忘帶，”喬曼叮囑，“公寓鑰匙留着，這還把，以防萬。”

“，”向遙也推拉，“到時候先回柏林還先結束試鏡。”

“嗯，”喬曼對擺擺，“興興啊。”

向遙笑：“也順利，還老樣子，緊張就給打電話。”

們公寓樓分揚镳。

打車主，向遙着景：淺黃宅牆，業建築，偶爾與京相似瞬間定格……

向遙着着，延遲到種遺憾，囫囵馬待這麼幾，或許還沒真正體會到這座魅力分之。

-

林枝予午趟學。

起來給教授發封郵件，問風音樂節還能能報名，對方到得很及時，約圖書館門見。林枝予趕到時候，教授borissieg正圖書館門其閑談，到揚起打招呼。

“嘿l，這邊。”

加對方談話，林枝予過來之結束。

“又決定參加音樂節？”教授笑着問，“記得之打算假回國。”

“嗯，”林枝予抱歉，“計劃些變動。如果來及也沒關系。”

“當然來得及，”林枝予長，“原本打算詢問管風，但也，鎮子裡隻架管風，現已經确認好作。如果還參加話，概負責搖風創作。”

“搖風？”

林枝予頓，沒刻回答。

搖風靠柄轉動驅動體鼓風管發聲，對演奏來說簡單又無拘束，搖動柄就好，對作曲來說就截然同。

每台音都相同，偏電子，又，隻來個音，同時演奏效果完全取決于柄轉動速度，單且随機性很強。

但離音樂節隻剩到個，時間。

“l，”boris拍着，“總顧慮很。搖風确實很古老，但反而種最自由、最随所欲樂器。如果擔憂創作注麼，這就最值得注點。”

boris很熱愛音樂節，每都搜尋些奇怪活動。活裡随性活力，但對作曲專業熱忱又嚴謹，認識林枝予其實并藝以後，而還滬音書時候。

時候參加個戲劇節，順到滬音次師課，學時候随翻譯問題，臨時到學翻譯就。

林枝予，因此，已經認識這個脾性溫文謙遜孩子兩。

來，林枝予賦後努力都毫無疑問，但或許教育差異原因，最信任這點反而自己。

當然，林枝予也并這點，隻總能從别方來，比如曲子、過分周到、顧慮。

“l，”boris說，“以們郊過次workshop，時候說，作曲将靈魂具像化過程——利用音符譜面。這聽起來點肉麻誇張，時候們都笑，但也并沒誇，音樂文字樣，以觸摸到靈魂表達。”

“當然，批判，都覺得很好，每個都覺得很好，但這就問題——每個。l，說把自己排太靠後。這或許點緊繃，點……麼說，自夠坦誠。所以這次陰差陽錯巧很，習慣嚴謹，也許以讓嘗試着更自由點。”