般來說都醫問患者答，梁丕恰恰相反。

饒？興趣：“面圖案怪？？。到？個間，間裡面擺滿？些？營造溫馨庭氛圍物品。但？這些？物品？現？異常，到？書架被塗書脊，枕頭擺着根燃燒到半蠟燭，間門？也被塗？，沒？？把。”

程？梁丕，：“這女兒？拼圖。面沒？？所說些？東。把自？己？發展？？視毛病嗎？”

梁丕笑？笑，：“或許隻從未認真？觀察過。細節，數認為真流往往？自？細節。方向決定很能隻時沖動失誤，以及個偶然？。因為供們選擇實太？。”

“您愛您女兒？嗎？程醫。您育也以歸結為這樣時沖動失誤，或種？準備沖動魯莽。每個兒？誕之都沒？？咨詢過們？見。們并非自？願來到這個世界。而每對父母成為父母之都無法肯定自？己？會？給？自？己？孩子以何種。這比俄羅斯輪盤更恐怖賭局。？孩子？幸獲得？愛，數孩子會？這樣沖動？過完自？己？，然？後？？輪倒黴蛋。”

“好像沒？？必告訴隐私。”程并氣，當然？，管氣還氣，都同副面孔，嚴肅溫，溫帶着無比強烈疏離。作為精神分析科醫，沒？必理醫樣成為病傾訴對象、“朋友”、“導師”等種種角。

“，這就們醫患關系。”梁丕，“職責從隐私挖掘？得病原因，而隻能對隐私無所。因為病，然？失？這部分信息權利。像塊豬肉樣，分析這塊豬肉到底？沒？？打？過疫苗，打？過幾針，豬肉還豬肉，麼？樣毛，長到幾公斤時候被宰殺掉。”

“很興認識到？這點。這裡興代表真實。希望點這點後會？讓麼？煩躁。”

“程醫，欣賞對真實性？态度。”梁丕繼續站着盯着牆幅畫，并沒？？如程開始說樣個位置？來，“膽猜測，您愛您女兒？。否則會？把這樣副拼圖帶來，并且貼？自？己？診療。但？您并？解，您對愛缺乏？諸細節。就像從來沒？？真正？注視過這副拼圖樣。”

程：“猜錯？。這副拼圖帶來，而這裡被完成。并且女兒？希望能被粘貼這副牆。”

“這裡病？”梁丕，“還說醫屬也以到症區診療？息橋管理？這麼？寬松嗎？”

“曾經。”程仰靠子休息，頭發披散臉兩旁，像隻浮礁葵，“對女兒很興趣？”

“倒，并認識令千。隻這副拼圖引發？好奇。其實沒？必告訴這些？。”

程：“告訴，就會？告訴。告訴，也會？沉默。對态度正對态度，這幾分鐘之，也對面擺放這塊豬肉進？？某種判斷。們扯平？。”

梁丕放松？靠發，倆同位置呈現？？同種姿勢，松懈、疲憊，依靠力支撐姿态，“給？開點鎮定劑吧，程醫。覺給？來針，就會？進入充實眠。會？響病友。”

“以為周永沒？給？打？嗎？跟說沒？用。”程，“會？個腦部ct掃描。得兒？病變？。”

“得嘞。還？啥檢查啊，今并？吧。”梁丕突然？變得積極起來，好像巴得自？己？？毛病似，“血檢？核磁共振嗎？說啊，程醫。願？配治療。”

程隻？兩個字：“。”