望着林慧顔背，樓以璇隻到個詞——健步如飛。

沒林慧顔腿長說，跟就跟長林慧顔腳似，如履平，步子跨得比，也比。

樓以璇悶悶樂，按自己常規速度穿越馬。

林慧顔忽遠忽令摸着頭腦。

應承來飯林慧顔自己，來又對理睬，比過還過。

既然如此勉強，又何必？

歸根結底，錯将條【飯堂】消息發給林慧顔。

沒管自己，沒管自己。

“記得以就跟說過，過馬時候，事。”

“……”樓以璇腦子發懵，這剛過完馬就挨訓，也沒誰，“林老師，……”

正試圖用微笑蒙混過關，結果被林慧顔無止：“樓以璇，慣用些孩子伎倆也再用。”

“……”

麼緒穩定，麼耐差，樓以璇離破防就差秒紅綠燈。

好句“孩子伎倆”，林慧顔竟然把真切用句輕蔑屑“孩子伎倆”就給概括。

孩子。

林慧顔裡就隻個孩子。

，後也還。

這或許夠對格羞辱，但這無異于說——術正。

樓以璇遍體寒，腳底像踩萬冰川之，刺骨寒氣自而，滲透進肌膚，冰凍血液。

從來。

蓦笑聲，仰頭眨好幾才說：“林老師能所，今歲。”