起來接孩子其叔叔阿姨也笑着聽。

成往往個庭流砥柱、緒基。如果們緒好，或氣或漠亦或者抑郁，麼避免個庭也會陷入樣氛圍自拔。對庭孩子，響很很。

以個隔壁班朋友總興，但等到爸爸來接時，又會刻換燦爛笑容朝爸爸撲過。臉陽燦爛，個卻乎乎全陰霾。之所以笑，也隻爸爸擔，讓爸爸興而已。

但自從之後，每次林斯來接腓腓時候，過對父子，腓腓都能覺到，，朋友也點、點變好。

腓腓第次認識到，這樣好改變因為，因為唱。

雖然自己為麼隻唱兒而已就以幫助到别，但這種認朋友每次讓爸爸幫錄時候都開又積極。

甚至時候時間到爸爸沒反應，腓腓還會提爸爸。

聽到腓腓這麼說，林斯動作頓瞬，把毛巾從朋友臉輕輕移來，蹲：“好，爸爸。爸爸今再幫腓腓問問聞皓哥哥。”

聞皓就個教腓腓戲腔藝。

腓腓歪歪頭，嫩嘟嘟臉疑惑：“爸爸麼問呢？”

腓腓會變聲唱兒事秘密，除腓腓很親很親其都能這個秘密。

林斯輕輕彈夥個腦瓜崩：“這個爸爸辦法，腓腓放，交給爸爸吧。”

“嗯！腓腓相信爸爸，爸爸棒棒。”腓腓裡，爸爸直都棒棒，隻爸爸答應事，最後都會到。

這，全民朋友被老鼠吓到，聲帶受傷第。堪稱度如。

這，林斯照例節目組，腓腓照例學。

隻樣太樣，就以基本麼請假梁韓煜沒來課。

林斯。

體育場車，梁韓煜似點點頭：“叔覺得這個法子錯，讓先探探底，個能把腓腓變聲都給弄忘戲腔到底麼數。等跟聞皓學會，再教腓腓。”

林斯也沒把梁韓煜當孩子，語氣頗為平等說：“腓腓老自己偷偷亂練，得給個老師。”

梁韓煜把頭擡，這個老師，舍其誰。現就跟腓腓況差，都孩子，都對變音幾乎算得無師自通。

林叔以選擇選裡，除，會變音沒靠自己，自己又靠沒會變音。

而且點比腓腓強點，就以變音靠本能，但現已經把本能轉化為項收發自如技藝，會現像腓腓樣學混況。

這樣，梁韓煜忽然湧起種驕傲。平時崔源、張虎還艾爾們，個個時候為‘誰腓腓最好朋友’争得跟鬥雞似，現這況，讓們們嗎？

關鍵時刻，還誰技之長？

就跟楚骁寒似，就因為能頂腓腓神讓腓腓飯，還能狠喂。集體活動時候，們就算再樂，也先通楚骁寒。楚骁寒來，們還沒轍。

這就本事！

紀，梁韓煜就對‘千萬，如技傍’如此刻解，着實容易啊。