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劉橫霸慣，真沒到自己還能栽，雖然進學時候就被告誡過，學裡面很都能得罪，過若能聽話話，就叫劉。

兩欺負同學沒麼背景，隻能忍着，氣哭老師也敢叫苦，而第算踢倒鐵闆。

還等央，已經将料理哭爹喊娘。

關祖這幾被爸爸每個暑假軍訓絕對假，今歲同齡截，但如此，體格也強健很，對比劉這個隻憑着把子力氣橫熊孩子，真強太。

從關祖逃離後，劉氣又來，然後……就被揍。

但被揍，還被揍哭，老師都驚動過來。

老師，這兩孩，個錢，個權又錢，好像都得罪起，很苦惱。

央把作業最後題寫完後，着這場鬧劇，終于站來。

“老師，這同學們之間誤會，覺得還叫長。”目從着張臉關祖，掃到滿臉氣，實則底虛劉，對老師又：“打鬧，為這個把長叫過來，到時候定對老師們滿，畢竟長們都很忙。”

老師這起‘案件’導索态度很藹，這每個學霸都擁待遇，何況女孩裡也比另兩個差。

“，周同學覺得應該樣呢”老師竟然識開始詢問起來。

央笑笑，指指打架兩：“都同學，互相幫助友愛，還好吧。”

“哈”劉就跟聽笑話似得：“讓好。”關祖神，嫌棄太顯。

對此，關祖就甩個神過，危險。

劉：“qaq，好也……以。”

“就當好盆友吧。”央拉關祖。

關祖被拉着，但再讓把跟劉握，拒絕很顯，央狠狠拉兩把才願伸自己。

劉很願跟這個暴力傾向當麼好盆友，但覺如果當個為友誼牽話，怕場點慘，另也自己，也叫長，叫長回定又翻來覆責罵，從到聽過太太，再忍受。

于……

好盆友牽成功，這件事就這樣揭過。

好好，都好，老師也松氣。

當‘好盆友’後，也轉性，劉也沒繼續作作，分幾後，也麼說，把作為調到央面。

“周蘇，作業借抄抄。”沒寫作業劉。

央把書本放，沖着搖搖頭：“作為班長，絕能徇私。”

劉：“說，咱們盆友，盆友得互幫互助。”