李雲掃過場尊者，雖說現隻築基期修為，但本尊神識卻座能夠比，略微掃便能曉場修為，最元嬰期，最掌門化期。

而元嬰期，僅歲最，修為也元嬰期巅峰實力，若僅僅這般李雲還會動，偏偏這元嬰期所用之物皆品，管窺豹，這元嬰期背t後台，若能拜入其門，定錯。

李雲沒替李成風決定，而将每個信息告給，讓自己選擇。

李成風聽後，神落元嬰期修士，能讓老祖宗說後台絕非般。

元嬰期修士，也到李成風向方向，所動，雖說本來旁觀，收徒，但徒弟都已經向方向，拜為師，豈能拱相讓好苗子。

沒任何猶豫，謝鈞站起來：“拜為師？”

李成風怔愣秒，馬回過神來，見禮：“徒兒見過師尊。”

謝鈞滿點點頭，揮，便将李成風帶到邊。

此時，隻剩李雲沒師父，衆面面相觑，該如何好，這樣好苗子太惜，但們未必能教導對方，平衡靈根，太見。

所未。

們教導還如讓對方自己自學，相信以對方賦，定以自己。

但沒收徒弟，其宗門待遇比真傳弟子，更沒師父護，艱險。

衆又忍好苗子受到挫折，紛紛向掌門，掌門拿個主。

掌門摸着胡子，眯着睛索着，，說：“資世間罕見，等也恐誤子弟，罷。”令牌扔，懸浮李雲面，“這真傳弟子令牌，雖未拜入任何尊者門，持此令牌，享受真傳弟子待遇。”

話裡很，給資源，自個琢磨。

這樣結果，對于拜師學藝，定最好結果，對李雲而言，真真最好選擇。

資源錢還沒座壓頭。

反而還能借助衡派資源，發展自己世界。

這樣因果，李雲決定，這具分留衡派，替衡派護宗千，還此因果。

李雲接令牌，拱向掌門禮，“謝掌門。”

這樣結果最好，其也放來，帶領自己弟子離，招長老也帶着門弟子門弟子離，隻剩李雲掌門。

掌門喚來童子：“便居青峰，裡清淨。”

李雲向掌門禮，跟随童子後，朝青峰而。

乘鶴往青峰時，童子好奇向李雲，神從李雲腰間令牌挪到臉，最終沒問自己疑惑。

仙鶴落青峰，李雲站青峰，掃視周圍景，雲霧缭繞，泉清冽，呦呦鹿鳴，确個清幽又錯方。

李雲選半腰風景最好方，将自己制作院子抛，座觀隐藏于林。

這峰隻居，李雲見，便觀面，擺放座涼亭，放。