——沒法緊啊！面，好兄弟！

——！們把抓起來！就像以們教育些聽話崽子樣！也教育教育！

說完就往門沖！

宋郁華：………

——回來，樣。

傻狗愣，倒退回來，神點難過。

——裡樣啊。

宋郁華耐跟解釋：

——沒法律保障，面再再狗也管用。

僅沒健全法律支撐，甚至……世界還部分把貓狗當異類群，漠視這類命，更漠視這種血腥殘忍為。

類社會成型過程，貓狗動物類本就站對等兩端。

而教育……宋郁華搖搖頭，隻基于主義而切實法律教育，對于個已經偏歪，偏執頑固孩子來說，之會起到恰當作用。

德牧眨眨，瞬洩氣，委屈巴巴着。

——剛剛問過。

——這幾隻崽子就算流浪也沒犯過錯誤，沒咬過也沒追過，已經很乖很憐，們錯啊，為麼這麼欺負們。

宋郁華拍拍耷拉來腦袋，沉默片刻，緩緩：

——們這麼氣，因為們貓，狗，們傷害們同伴，們彼此對等命共同體。

——而兒子阿姨氣因為們基礎憐憫同理。

法說起來個簡單決議操作，對等命觀性度提，類之間同觀碰撞就注定拉扯良久。

沒法律保障，對等物較量，些命很況隻能依賴些難能貴憐憫同理。

而對于沒這樣憐憫同理來說，些時候這些動物乖巧反而成以發洩點。

就像門個男孩兒，刀尖對準這些掌控命。

——個壞孩對吧！

宋郁華頓頓，點點頭。

——這方面，确實，個很壞很壞，們絕對會原諒孩。

任何理由都能支撐傷害群無辜命。

德牧抽抽子，氣哼哼：

——既然個壞孩，兒子幹嘛跟站起啊，們把趕吧，趕緊趕，讨厭！

宋郁華邊拍打撫邊繼續說：

——類沒們狗這樣頭腦簡單，緒直………們複雜物。

德牧：